【題目】生物醫(yī)學(xué)研究人員測(cè)定某人的肺泡、靜脈血和組織細(xì)胞內(nèi)氧氣以及二氧化碳含量的相對(duì)值，結(jié)果如表。據(jù)此判斷：能代表組織細(xì)胞的序號(hào)是（ ）

氣體

①

②

③

④

氧氣

40

30

100

102

二氧化碳

46

50

42

40

A.①B.②C.③D.④

【答案】B

【解析】

通過表格信息可知，此題屬于的是測(cè)定某人的肺泡、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值，可以從靜脈血、動(dòng)脈血的概念、肺泡內(nèi)氣體交換以及組織細(xì)胞的呼吸作用飛方面來切入。

動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，因此動(dòng)脈血比靜脈血氧氣含量高，二氧化碳含量少。肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散完成的，氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，二氧化碳進(jìn)入肺泡，結(jié)果血液由含氧氣少、含二氧化碳多的靜脈血，變成含氧氣多、二氧化碳少的動(dòng)脈血。因此肺泡內(nèi)氧氣含量最多，二氧化碳含量最少即④，組織細(xì)胞和靜脈血中二氧化碳的含量都高于氧氣的含量，特別是組織細(xì)胞中二氧化碳的含量最高。表中能代表組織細(xì)胞的序號(hào)是②。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全為遺傳病的是（　�。�

A. 苯丙酮尿癥、色盲、血友病B. 侏儒癥、呆小癥、血友病

C. 糖尿病、色盲、流感D. 白化病、血友病、流感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)探究的一種基本方法．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題．

（1）碘液是實(shí)驗(yàn)中常用到的物品，它在實(shí)驗(yàn)中的作用有哪些？______．（至少答出兩個(gè)）

（2）在“探究植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)葉片進(jìn)行有效安全脫色處理用到的溶液和方法分別是______．

（3）在“測(cè)定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們的數(shù)據(jù)不相同，可能的原因有哪些？______．（至少寫出兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們，請(qǐng)通過所學(xué)知識(shí)和所見資料，完善以下生物學(xué)概念和科學(xué)探究。

（1）肺泡中的 __________ 透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)血液中的二氧化碳也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排除體外。

（2）《人民日?qǐng)?bào)》法人微博 快訊：

武漢市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部發(fā)布通告：自2020年1月23日10時(shí)（臘月二十九）起，武漢全市城市公交、地鐵、輪渡、長途客運(yùn)暫停運(yùn)營；無特殊原因，市民不要離開武漢，機(jī)場、火車站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉�；謴�(fù)時(shí)間另行通告。懇請(qǐng)廣大市民、旅客理解支持。

好奇的小探究同學(xué)，得知上面這個(gè)快訊信息后，請(qǐng)?zhí)岢鋈齻�(gè)好問題哦（選填各問題標(biāo)號(hào)）：___________________ 。

A為什么樹上的蘋果會(huì)落到地上來？

B今天你吃的什么飯呀？

C為什么武漢市民不要離開武漢？

D地鐵、輪渡是什么呀？

E“通告”發(fā)布之前，離開武漢的那些人員，在得知《人民日?qǐng)?bào)》微博快訊后，應(yīng)該怎么去做才是愛家人、愛朋友、愛大家呢？

G得知《人民日?qǐng)?bào)》法人微博關(guān)于“通告”的快訊后，你應(yīng)當(dāng)怎么去做來關(guān)心家人、朋友和大家呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無脊椎動(dòng)物的敘述，不正確的是（　�。�

A. 昆蟲的呼吸器官是“氣管”，氣門只是氣體進(jìn)出昆蟲的通道

B. 蛔蟲的生殖器官發(fā)達(dá)，生殖能力強(qiáng)

C. 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都有口無肛門

D. 軟體動(dòng)物身體柔軟，都有貝殼保護(hù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春季氣候變化較為劇烈，正是流感多發(fā)季節(jié)。某校為了預(yù)防流感制訂了一些相關(guān)措施，現(xiàn)列舉如下：①加強(qiáng)教室、圖書館、宿舍等場所的衛(wèi)生與通風(fēng)，保持空氣流通。②注意勞逸結(jié)合，保證學(xué)生有充足的休息和睡眠；鼓勵(lì)學(xué)生多參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體抵抗力。③落實(shí)晨檢制度。校醫(yī)或班主任每天早上應(yīng)逐一檢查每位學(xué)生的健康狀況，對(duì)有發(fā)熱的學(xué)生，勸其及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。根據(jù)上述材料，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)回答：

（1）流感病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由______外殼和內(nèi)部的______組成。流感病毒進(jìn)入人體，首先要突破的第一道防線是______。

（2）從預(yù)防傳染病的措施來看，資料中的第①條措施屬于______，第②條措施屬于______。

（3）小軍被同學(xué)傳染了流感，從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看，小軍在患病前屬于____，患病后屬于_____。

（4）為了有效地控制和預(yù)防流感，可給在校健康學(xué)生打流感疫苗。注射流感疫苗后人體內(nèi)可以產(chǎn)生相應(yīng)的______（選填“抗體”或“抗原”），從而抵抗流感病毒的感染，這屬于_____免疫，流感疫苗可稱為______（選填“抗體”或“抗原”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)二氧化碳擴(kuò)散的方向是（ ）

A.血液→組織細(xì)胞→肺泡

B.組織細(xì)胞→血液→肺泡

C.肺泡→血液→組織細(xì)胞

D.肺泡→組織細(xì)胞→血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濫用抗生素，危害人體健康，下列關(guān)于抗生素的說法正確的是（　�。�

①抗生素屬于非處方藥

②濫用抗生素會(huì)直接傷害身體

③濫用抗生素會(huì)使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性

④抗生素能殺菌，應(yīng)定期使用

⑤抗生素能治療因病毒引起的疾病

⑥濫用抗生素會(huì)大量殺滅體內(nèi)正常細(xì)菌

A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①④⑤D. ②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全為遺傳病的一組是（　�。�

A. 糖尿病、色盲、狂犬病

B. 侏儒癥、呆小癥、血友病

C. 白化病、色盲、血友病

D. 白化病、貧血病、流行性感冒

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