【題目】家兔是植食性動(dòng)物，它的消化道區(qū)別于人類(lèi)的最大特點(diǎn)是( )

A、盲腸發(fā)達(dá) B、大腸發(fā)達(dá) C、小腸發(fā)達(dá) D、胃發(fā)達(dá)

【答案】A

【解析】

試題分析：與家兔的草食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門(mén)齒和臼齒，無(wú)犬齒，門(mén)齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，人不具有發(fā)達(dá)的盲腸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)盒一邊遮光，另一邊不遮光，這是為了（ ）

A. 提供一種無(wú)光的條件 B. 便于觀察

C. 控制變量 D. 設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖所示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①～⑥表示生理過(guò)程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）如果[D]代表腎單位，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，其中的某些物質(zhì)經(jīng)過(guò)[⑥]腎小球的________后在腎小囊內(nèi)形成________，然后通過(guò)腎小管的________后形成尿液．

（2）[A]的主要器官是________，蛋白質(zhì)最初消化的部位是________，其最終消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)名稱(chēng)是________．

（3）通過(guò)[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì)，最終到達(dá)組織細(xì)胞中，其作用是________．

（4）李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是________．

（5）王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認(rèn)為其可能的原因是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體的生長(zhǎng)過(guò)程中，生物體通過(guò)_________增加細(xì)胞的數(shù)目，同時(shí)通過(guò)_________形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的組織，葉的表皮主要由_________組織構(gòu)成，構(gòu)成心臟、大腦和皮膚的主要組織分別是_________、_________、_________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，先向試管中加入適量的饅頭碎屑，然后按照下表的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是

A. 試管①和④試管可作為對(duì)照

B. 滴加碘液后不變藍(lán)的是試管②

C. 試管②和③證明溫度影響?zhàn)z頭的消化

D. 實(shí)驗(yàn)證明淀粉在口腔內(nèi)被分解為葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫云英是一種豆科植物，很多農(nóng)民常在稻田內(nèi)間種此種植物，其主要目的是

A. 作為蔬菜食用 B. 抑制雜草生長(zhǎng)

C. 固定氮肥，增加土壤肥力 D. 增加生物種類(lèi)，以維持生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“立秋無(wú)雨是空秋,萬(wàn)物(特指谷物)歷來(lái)一半收。”這句諺語(yǔ)說(shuō)明的道理是()

A. 不同植物需水量不同

B. 立秋后谷物生長(zhǎng)需要大量的水分

C. 谷物不同的生長(zhǎng)時(shí)期需水量相同

D. 土質(zhì)不同谷物的灌溉量不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)致酸雨發(fā)生的主要原因是空氣中含有大量的 （ ）

A. 由工業(yè)燃燒排放的二氧化硫 B. 由工業(yè)燃燒排放的二氧化碳

C. 由人類(lèi)活動(dòng)引起的過(guò)氧化物增加 D. 由人類(lèi)活動(dòng)排放的含氮?dú)怏w

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起溫室效應(yīng)的氣體是____________。被稱(chēng)為“空中死神”的是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案