【題目】要使顯微鏡視野中的物象更清楚一點(diǎn)，選擇最佳的操作方法是（　　）

A. 調(diào)大光圈 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換較大倍數(shù)的物鏡 C. 換倍數(shù)高的目鏡 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【答案】D

【解析】

顯微鏡各結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)為遮光器和反光鏡，可以升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

準(zhǔn)焦螺旋可以調(diào)節(jié)鏡筒上下幅度，使鏡筒上升或下降，粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降的幅度較大，在上升的過(guò)程中找到物像，物像不清晰，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)節(jié)清晰度，使物像更加清晰。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年2月以來(lái)，諾如病毒疫情在江蘇等地蔓延，以下對(duì)該病毒描述正確的是

A. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 B. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 能獨(dú)立生活 D. 要用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】破傷風(fēng)是傷口感染破傷風(fēng)桿菌引起的，當(dāng)傷口暴露于外時(shí)，破傷風(fēng)桿菌是不能繁殖的，只有當(dāng)傷

口深，壞組織多，隔絕空氣時(shí)，破傷風(fēng)桿菌才能生長(zhǎng)繁殖。這說(shuō)明破傷風(fēng)桿菌的生長(zhǎng)繁殖不需要（ ）

A. 有機(jī)物 B. 水分 C. 適宜的溫度 D. 氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“尋找紙蝴蝶”的活動(dòng)中，容易被找出的蝴蝶

A. 是紅色的 B. 是黑色的

C. 與環(huán)境色彩較一致的 D. 與環(huán)境色彩差異大的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)瓶的制作中，做法錯(cuò)誤的是

A. 多放些新鮮的水草 B. 多放些小魚(yú) C. 放在陽(yáng)光充足的地方 D. 密封瓶口

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)“探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響”中，某同學(xué)測(cè)量了早晨灌木叢的濕度，并重復(fù)測(cè)量了3次，對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)，他應(yīng)

A. 取最大值 B. 取最小值 C. 取求和值 D. 取平均值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物它們的共同特點(diǎn)是

A. 無(wú)根、莖、葉的分化 B. 都有根、莖、葉的分化

C. 有根、莖、葉分化，有輸導(dǎo)組織 D. 都用孢子進(jìn)行繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蕨的小葉的背面生有褐色隆起，這些隆起里面含有( )

A. 孢子 B. 雌性生殖器官 C. 雄性生殖器官 D. 孢子囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)裸子植物最為豐富，被稱(chēng)為“_____”的故鄉(xiāng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案