【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟,請據(jù)圖回答
(1)圖E的操作方法可避免;
(2)圖G所滴液體為 , 它可把細(xì)胞核內(nèi)的染成深色,便于觀察;
(3)若此序列圖標(biāo)表示在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需要向載玻片上滴加的液體是 , 其目的是 。
(4)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于(高、低)倍鏡下觀察。
(5)此實(shí)驗(yàn)的步驟是(填字母番號)。
【答案】
(1)產(chǎn)生氣泡
(2)碘液,染色體
(3)生理鹽水,保持細(xì)胞的正常形態(tài)
(4)低
(5)BDCAEGF。
【解析】(1)圖E表示在蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)緩慢放下,過快時(shí)會形成大量氣泡.如果有氣泡,應(yīng)用鑷子輕輕按壓蓋玻片,將氣泡排出,以免產(chǎn)生氣泡,影響觀察.
(2)圖G表示用碘液染色,把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色,便于觀察.
(3)圖D表示在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。
(4)低倍顯微鏡下觀察。
(5)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。從圖中可以看出:A是展、B是擦、C是撕、D是滴、E是蓋、F是吸、G是染,因此正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是:B、D、C、A、E、G、F。
所以答案是:(1)產(chǎn)生氣泡;(2)碘液;染色體;(3)生理鹽水;保持細(xì)胞的正常形態(tài)(4)低;(5)BDCAEGF
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用植物細(xì)胞的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于真菌主要特征的是( 。。
A. 細(xì)胞內(nèi)不含葉綠素 B. 細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核
C. 營養(yǎng)方式為異養(yǎng) D. 能夠產(chǎn)生孢子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和生殖器官的發(fā)育曲線圖,請觀察后回答問題:
(1)從兩圖中可以看出,_______期是人體生長發(fā)育最迅速的時(shí)期,在這一階段,人的身體外形的主要變化是:______________迅速增長,_____________迅速增加,_________________出現(xiàn)。
(2)在男女學(xué)生身高的曲線圖中,交叉點(diǎn)A和B說明男生女生的平均身高________,9歲至12歲,女生的平均身高________同齡男生的平均身高,12歲以后,_______的平均身高超過同齡_______的平均身高。
(3)性器官發(fā)育的主要原因是此時(shí)體內(nèi)的性腺分泌的_______,促進(jìn)了性器官的發(fā)育。圖中可以看出___________的發(fā)育早些。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),看到的視野和操作的過程如圖所示,請你分析:
(1)要使鏡筒下降,需要轉(zhuǎn)動[ 3 ]準(zhǔn)焦螺旋大幅度下降。當(dāng)用在觀察時(shí),物像若不夠清晰,需要轉(zhuǎn)動[ 4 ] 準(zhǔn)焦螺旋小幅度移動,使物像清晰。
(2)顯微鏡對光后,從目鏡中看到的視野應(yīng)該是 。
(3)已知一臺顯微鏡有5X、10X、15X三個(gè)目鏡,有10X、45X兩個(gè)物鏡,則這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是 。
(4)小紅發(fā)現(xiàn)視野中有較大的污點(diǎn),經(jīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、移動玻片后污點(diǎn)都沒有動,則污點(diǎn)最可能在上。如觀察到的視野如下圖,看到的不是細(xì)胞而是 ,原因是操作步驟中出現(xiàn)了問題。
(5)下面是小紅對洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作過程繪畫,不小心弄亂了,請你給他重新排列: 。(填序號)
(6)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,步驟④和②分別滴加的游液體是和 。
(7)已知小紅使用的目鏡是10×,物鏡是10×。若想觀察到更大的細(xì)胞,小紅應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)(填“5X”或“50X”)的鏡頭。這時(shí)就操作顯微鏡的 進(jìn)行調(diào)換物鏡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】梨和香蕉的腐爛,是因?yàn)槟承┪⑸飳⑺械挠袡C(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這說明微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的主要角色是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.生產(chǎn)者和分解者
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