【題目】切西瓜的時(shí)候，會(huì)留出許多汁水，它是（ ）

A．水 B．細(xì)胞液

C．液泡 D．細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液含有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如西瓜留出的許多汁水，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義．

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌是一種分布廣泛的細(xì)菌，下列關(guān)于大腸桿菌的敘述不正確的是（ ）

A. 整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的B. 能完成消化、血液循環(huán)等生命活動(dòng)

C. 能通過(guò)分裂的方式繁殖后代D. 能對(duì)外界的刺激作出一定的反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．

（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了_____．

（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是_____．要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為_____．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過(guò)葉片上的_____散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過(guò)植物根尖的_____吸收后，由木質(zhì)部的_____自下往上運(yùn)輸?shù)饺~片．

（4）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻和小魚(yú)在結(jié)構(gòu)層次上的不同之處是水稻沒(méi)有（ ）

A細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物親代與子代間以及子代的個(gè)體間總存在著一定的相似的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為生物的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈血是指：

A．顏色暗紅，含氧料豐富的血

B．顏色暗紅，含二氧化磷豐富的血

C．顏色鮮紅，含氧豐富的血

D．顏色鮮紅，含養(yǎng)料豐富的血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列解決環(huán)境問(wèn)題的措施中不科學(xué)的是（ ）

A. 實(shí)施退耕還林還草 B. 廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)

C. 大量引進(jìn)害蟲(chóng)的天敵 D. 發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從種子的結(jié)構(gòu)看，炸油條用到的面粉和花生油分別是由哪部分加工而成（ ）

A.小麥的子葉 花生的子葉 B.小麥的胚乳 花生的子葉

C.小麥的子葉 花生的胚乳 D.小麥的胚乳 花生的胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳染病的敘述中，正確的是

A．肝炎是由病原體引起的 B．艾滋病能通過(guò)握手傳播

C．紅眼病、白血病是傳染病 D．滅蟻屬于控制登革熱的傳染源

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同步練習(xí)冊(cè)答案