【題目】蕨類植物和苔蘚植物只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，其主要原因是

A．不能開花、結(jié)果 B．生殖離不開水

C．體內(nèi)無輸導組織 D．沒有根、莖、葉分化

【答案】B

【解析】

試題分析：蕨類植物和苔蘚植物的受精作用離不開水，因此只能生活在陰濕的環(huán)境中。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人看到別人吃酸杏時，自己也會分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象。

下列敘述與這種反射現(xiàn)象特點不相符的是

A. 是后天形成的 B. 屬于低級神經(jīng)活動

C. 可以消退或減弱 D. 右圖中的①處參與反射的完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（ ）

A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類區(qū)別于其他動物最明顯的內(nèi)部結(jié)構特征是前肢變成翼。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“黃豆芽”白色細長的部分，是由黃豆種子的哪部分發(fā)育而成的？

A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細菌結(jié)構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)細菌的外部形態(tài)大致可分為三種類型，分別是球菌、 和螺旋菌。

（2）細菌被稱為原核生物，是因為它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有 。

（3）圖中的⑥對細菌具有 作用。

（4）大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是 （填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），它們能將有機物分解為無機物，是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別是菜豆種子和幼苗模式圖，丙是玉米種子模式圖，請回答：

（1）乙中A___ ______是由甲中[ ]________發(fā)育成的，B是由[ ]_________發(fā)育成的，C是由[ ]_________發(fā)育成的。

（2）甲種子在發(fā)育時最先發(fā)育的部分是[ ]_________。

（3）甲和丙不同的地方是丙中有[ ] _________；甲中的[4]_________有_________片。丙中的[9]_________有_________片。丙中的[7]是____________。菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[ ]_________中。[來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水，內(nèi)放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。請回答下列問題。

（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內(nèi)的植物進行__________作用，對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。

（2）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________，表明植物________作用釋放的________與澄清石灰水發(fā)生了反應。

（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片________（填“變藍”或“不變藍”），原因是 。

（4）該實驗設計的不足之處是____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關系示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中甲乙分別代表 。

（2）乙、丙、丁三類生物中，數(shù)量最多的是 ，數(shù)量最少的是 。

（3）在甲、乙、丙、丁四類生物中，其中形成的食物鏈是 ，如圖圖中的丁大量死亡， 的數(shù)量先增加后減少

（4）圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，最終 體內(nèi)DDT富集最多。

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