通過探究“鳥適于飛行的特點(diǎn)”有：

（1）鳥類的體形呈___________型，可減少飛行時(shí)空氣對(duì)它的______________；

（2）鳥的體表覆蓋著_________________________；

（3）前肢變成_________________，呈__________________形，適于飛行；

（4）骨薄、輕、長骨都是______________，有利于_________________；

（5）鳥的食量_____________________，消化能力____________________；

（6）鳥的心率比人的__________，血液運(yùn)輸能力_____________________；

（7）鳥呼吸時(shí)，除了有肺這一器官外，還有許多與肺相連的_______，可提供足夠的___________；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)把下列各組織與它們的功能用線段連接起來

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北丹江口七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)一般都包括:（ ）

A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

B、生產(chǎn)者和非生物成分

C、消費(fèi)者和非生物成分

D、生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西平定東關(guān)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛔蟲進(jìn)入人體是通過

A．呼吸道 B．口腔 C．蚊蟲叮咬 D．皮膚

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南騰沖第八中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體能由小長大的原因是（ ）

A．細(xì)胞的分裂和分化

B．細(xì)胞的生長和發(fā)育

C．細(xì)胞的分裂和生長

D．細(xì)胞的生長和分化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南騰沖第八中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體完成伸肘動(dòng)作，肌肉的配合情況是（ ）

A、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C、肱二頭肌與肱三頭肌都收縮

D、肱二頭肌與肱三頭肌都舒張

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)區(qū)七年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

生產(chǎn)者是_______，動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，因此只能做_______，兩者之間由于吃與被吃的關(guān)系形成_______。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈交錯(cuò)成網(wǎng)，就形成_______。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（ ）

A．蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

B．該食物網(wǎng)中有5條食物鏈

C．增加分解者即可以構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)

D．若有毒素流入該生態(tài)系統(tǒng)，積累毒素最多的是鷹

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田第二十五中學(xué)七年級(jí)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則

他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（ ）

A．5×、10× B．10×、40×

C．15×、10× D．20×、40×

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同步練習(xí)冊(cè)答案