水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后結(jié)出的成熟果實的味道是（ ）

A．酸味的

B．甜味的

C．果實一半酸味，一半甜味

D．酸甜適中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年廣東恩平市八年級4月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

A．生產(chǎn)者 B．分解者

C．消費者 D．消費者和分解者

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河南虞城第一初級中學八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北極熊的體色是白的，其原因是

A．為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的變異

B．為了適應(yīng)寒冷的環(huán)境

C．自然選擇的結(jié)果

D．變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅白銀靖遠北灘中學八年級9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蝙蝠是哺乳類而不是鳥的原因是（ ）

A．胸肌發(fā)達 B．心臟有四腔

C．體溫恒定 D．胎生、哺乳

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東夏津?qū)嶒炛袑W八年級第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)充足的情況下，向日葵的果實仍然是空癟的，這主要是因為（ ）

A．傳粉不足 B．水分不足

C．營養(yǎng)過多 D．溫度過高

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科目：初中生物 來源：2014-2015云南玉溪初中八年級學業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測生物試卷A卷（解析版） 題型：選擇題

湖水持續(xù)干旱,魚、蝦、蟹的生存受到嚴重威脅。這種現(xiàn)象說明（ ）

A．生物不受環(huán)境影響

B．生物能適應(yīng)環(huán)境

C．環(huán)境能影響生物的生存

D．生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年云南玉溪初中八年級學業(yè)水平考試質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的正常卵細胞中有23條染色體，有關(guān)該細胞核中染色體、DNA與基因的數(shù)量關(guān)系，表述正確的是（ ）

A．染色體＞DNA＞基因

B．染色體＜DNA＜基因

C．染色體＝DNA＜基因

D．染色體＝DNA＞基因

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科目：初中生物 來源：2014-2015山東聊城外國語學校八年級上學期第二次測試考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究細菌對植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學設(shè)計了如下兩套實驗方案：

方案一：將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標為丙組和丁組，將兩組落葉進行滅菌處理后，丙組接種細菌，丁組不接種細菌，兩組都放在無菌的環(huán)境中，兩組在實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

請根據(jù)上述實驗方案，回答下列問題：

（1）該探究實驗提出的假設(shè)是_______________________________________。

（2）方案一中的實驗變量是___________________，你認為實驗的對照組是_____________。

（3）方案二中的實驗變量是___________________________。

（4）比較以上兩種實驗方案，你認為較科學的是實驗方案_________，原因是該方案符合__________ _________原則。

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科目：初中生物 來源：2015年山東新泰龍廷中心學校九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）花生是山東主要的農(nóng)作物之一，下圖依次是花生種子的萌發(fā)、受精、植株生長示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖一中，胚的組成包括 （填圖中序號）。與玉米種子的胚相比，花生種子的【 】 是兩片，而玉米種子只有一片。

（2）種子萌發(fā)時，圖一中的⑤發(fā)育成圖二中的 （填圖中序號） ，圖四中的12和13是由圖一中的 （填圖中序號）發(fā)育而來的。

（3）綠色植物發(fā)育的起點是 ，花生殼是由圖三中的 （填圖中序號）發(fā)育而來的，圖一中的①是由圖三中的 （填圖中序號）發(fā)育而來的 。

（4）圖四中的14將來可以發(fā)育成新的枝條和芽，這是因為其中有 組織。

（5）花生是重要的油料作物，花生油主要是從圖一中的 （填圖中序號）榨出來的。

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