【題目】對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，按照大小和從屬的關(guān)系可排列成門(mén)、綱、目、科、屬、種、界． （判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】×

【解析】

試題分析：生物的分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少．

解：生物的分類(lèi)單位由大到小依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．

故答案為：×

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞都是圓形的，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A. 生理鹽水濃度等于0．9% B. 生理鹽水濃度大于0．9%

C. 生理鹽水濃度小于0．9% D. 染色后形狀發(fā)生了改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從種子萌發(fā)成幼苗，長(zhǎng)成植株，到開(kāi)花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個(gè)生命周期。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．被子植物的生命周期中，既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化

B．植株生長(zhǎng)過(guò)程中，從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無(wú)機(jī)鹽

C．植株生長(zhǎng)過(guò)程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等

D．蒸騰作用可以拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，也有利于降低葉面溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所分別是（ ）

A．葉綠體、液泡 B．葉綠體、線粒體

C．線粒體、葉綠體 D．線粒體、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圍繞發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，潁州區(qū)通過(guò)建立農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社培育特色農(nóng)產(chǎn)品，打造“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”，請(qǐng)列舉一種你所調(diào)查的潁州區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品名稱(chēng) ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué) ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于組織的是（ ）

A．一棵大樹(shù) B．一片樹(shù)葉

C．一層表皮 D．一個(gè)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)常的草坪上踩踏會(huì)造成土壤板結(jié)，影響小草的生長(zhǎng)．影響小草生長(zhǎng)的主要因素是（ ）

A．溫度 B．空氣 C．水分 D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于充分利用光能利用率的措施是（ ）

A．中耕松土 B．立體種植

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同步練習(xí)冊(cè)答案