（6分）右圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）細(xì)胞最外層堅(jiān)韌的薄壁是[①]，起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)包括 [②]、[④]、和[⑥]三部分。
（3）水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的[⑤]中。
（4）遺傳物質(zhì)主要存在于 （填序號(hào)）中。

（1）細(xì)胞壁
（2）細(xì)胞膜 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)
（3）液泡
（4）④

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?歷城區(qū)三模）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．

（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，說(shuō)明①號(hào)試管內(nèi)收集的氣體為
氧氣
氧氣
，這是由于植物進(jìn)行了
光合
光合
作用的結(jié)果．
（2）如乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時(shí)．將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．則通入2號(hào)試管的氣體為
二氧化碳
二氧化碳
，由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了
呼吸
呼吸
作用，進(jìn)行此作用的場(chǎng)所是細(xì)胞的
線(xiàn)粒體
線(xiàn)粒體
結(jié)構(gòu)．
（3）如丙圖，選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似，葉片數(shù)量不同的同種植株，分別放入燒杯中，燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液，將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上，移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤(pán)中央．同時(shí)將兩燒杯置于同處陽(yáng)光下照射一段時(shí)間．再放回原天平托盤(pán)上，天平的指針將會(huì)向
左
左
（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．通過(guò)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片
植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片
．

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