【題目】某醫(yī)院發(fā)現(xiàn)一名傳染病病人后，及時(shí)對(duì)其實(shí)行隔離治療，這一過(guò)程屬于（　�。�

A. 保護(hù)易感人群B. 控制傳染源C. 切斷傳播途徑D. 預(yù)防接種

【答案】B

【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等，傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

傳染病病人屬于傳染源。因此某醫(yī)院發(fā)現(xiàn)一名傳染病病人后，及時(shí)對(duì)其實(shí)行隔離治療，這一過(guò)程屬于控制傳染源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年時(shí)期應(yīng)該注意青春期的_____健康和_____健康．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能正確表示一條食物鏈的是（ ）

A. 陽(yáng)光→草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo) B. 蘑菇→青草→野兔

C. 鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→食草昆蟲(chóng)→草 D. 小麥→蝗蟲(chóng)→雞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】感冒沖劑主要用于治療（ ）

A. 腹瀉B. 感冒C. 發(fā)燒D. 輕微外傷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)被子植物種子胚的子葉數(shù)目不同，可將其分為單子葉植物和雙子葉植物。下列植物屬于單子葉植物的是（ ）

A. 大豆 B. 花生 C. 水稻 D. 向日葵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在腦和骨髓中，由神經(jīng)元胞體構(gòu)成（　　）

A. 白質(zhì) B. 灰質(zhì) C. 神經(jīng)中樞 D. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既是消化腺又是內(nèi)分泌腺的腺體是（　�。�

A. 肝臟

B. 胰腺

C. 垂體

D. 腎上腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理營(yíng)養(yǎng)是指:

A. 以植物性食物為主，不吃動(dòng)物性食物

B. 以動(dòng)物性食物為主，以植物性食物為輔

C. 一日兩餐，定時(shí)定量

D. 滿(mǎn)足人體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

D. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→植物體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案