分析下面的材料,回答問題:
材料一  云南省某地煉制硫磺,排出大量含二氧化硫的廢氣,導致此地常降酸雨,莊稼被毀,居民外流.
材料二  某地一場較大范圍的酸雨,使植物葉面遭腐蝕,產(chǎn)生大量斑點而壞死,同時還抑制植物的光合作用,導致西瓜大面積絕產(chǎn),并造成一些樹木死亡,損失慘重.
材料三  二氧化碳是自然界的一種常見氣體.人類目前由于過多使用煤和石油,以及大量的森林被砍伐,使空氣中的二氧化碳濃度增大,導致地球表面溫度升高,形成溫室效應.
(1)根據(jù)材料一,造成該地區(qū)生態(tài)平衡被破壞的直接原因是什么?______
(2)根據(jù)材料二,酸雨對植物的影響表現(xiàn)在那些方面?______
(3)根據(jù)材料三,你認為消除溫室效應的方法有那些?______
(4)生態(tài)環(huán)境的破壞將嚴重影響人類的生存.你認為作為一名中學生,應從那些方面做起,來保護我們賴以生存的環(huán)境.______.
【答案】分析:此題考查的知識點是酸雨的危害.解答時可以從酸雨的危害表現(xiàn)方面來切入.
解答:解:(1)根據(jù)資料可知造成該地區(qū)生態(tài)平衡被破壞的直接原因是工業(yè)生產(chǎn)帶來的環(huán)境污染  (2)酸雨又被稱為“空中死神”,通常是指酸堿度指數(shù)的PH值低于5.6的酸性降水,是當前全球三大環(huán)境問題之一.酸雨可使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn),特別是小麥,在酸雨影響下,可減產(chǎn)13%至34%.大豆、蔬菜也容易受酸雨危害,導致蛋白質(zhì)含量和產(chǎn)量下降.在酸雨的作用下,土壤中的營養(yǎng)元素鉀、鈉、鈣、鎂會釋放出來,并隨著雨水被淋掉,所以長期的酸雨會使土壤中大量的營養(yǎng)元素被淋失,造成土壤中營養(yǎng)元素嚴重不足,變得貧瘠.此外,酸雨能使土壤中的鋁從穩(wěn)定態(tài)中釋放出來,使活性鋁增加而有機絡合態(tài)鋁減少.土壤中活性鋁的增加會嚴重抑制林木的生長.酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖,降低酶活性,土壤中的固氮菌、細菌和放線菌均會明顯受到酸雨的抑制.酸雨還可使森林的病蟲害明顯增加.在四川,重酸雨區(qū)的馬尾松林的病情指數(shù)為無酸雨區(qū)的2.5倍.酸雨危害水生生物,它使許多河、湖水質(zhì)酸化,導致許多對酸敏感的水生生物種群滅絕,湖泊失去生態(tài)機能,最后變成死湖.酸雨還殺死水中的浮游生物,破壞水生生態(tài)系統(tǒng)此外,酸雨還會影響人和動物的身體健康,雨、霧的酸性對眼、咽喉和皮膚的刺激,會引起結(jié)膜炎、咽喉炎、皮炎等病癥.酸雨使存在于土壤、巖石中的金屬元素溶解,流入河川或湖泊,最終經(jīng)過食物鏈進入人體,影響人類的健康.世界上許多古建筑和石雕藝術(shù)品遭酸雨腐蝕而嚴重損壞,如我國的樂山大佛、加拿大的議會大廈等.最近發(fā)現(xiàn),北京盧溝橋的石獅及其附近的石碑、五塔寺的金剛寶塔等均遭酸雨侵蝕而嚴重損壞. (3)溫室效應是現(xiàn)代社會關(guān)注的熱點問題,溫室效應使原有的平衡失調(diào),導致冰川熔化,海平面升高,地面水分蒸發(fā)加快,氣溫升高,影響人們的生活,加劇土地沙漠化,改變了生物的生存條件等等. (4)作為一名中學生,應積極參加植樹活動,不隨意毀壞花草樹木等 
故答案為:
(1)工業(yè)生產(chǎn)帶來的環(huán)境污染
(2)影響植物的光合作用,危害植物的葉,毒害植物,使植物死亡
(3)開發(fā)新能源,開發(fā)節(jié)能技術(shù),節(jié)約能源,植樹造林等(符合題意即可)
(4)積極參加植樹活動,不隨意毀壞花草樹木等(符合題意即可)
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟知酸雨的危害.
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科目:初中生物 來源: 題型:

分析下面的材料,回答問題:
材料一  云南省某地煉制硫磺,排出大量含二氧化硫的廢氣,導致此地常降酸雨,莊稼被毀,居民外流.
材料二  某地一場較大范圍的酸雨,使植物葉面遭腐蝕,產(chǎn)生大量斑點而壞死,同時還抑制植物的光合作用,導致西瓜大面積絕產(chǎn),并造成一些樹木死亡,損失慘重.
材料三  二氧化碳是自然界的一種常見氣體.人類目前由于過多使用煤和石油,以及大量的森林被砍伐,使空氣中的二氧化碳濃度增大,導致地球表面溫度升高,形成溫室效應.
(1)根據(jù)材料一,造成該地區(qū)生態(tài)平衡被破壞的直接原因是什么?
工業(yè)生產(chǎn)帶來的環(huán)境污染
工業(yè)生產(chǎn)帶來的環(huán)境污染

(2)根據(jù)材料二,酸雨對植物的影響表現(xiàn)在那些方面?
影響植物的光合作用,危害植物的葉,毒害植物,使植物死亡
影響植物的光合作用,危害植物的葉,毒害植物,使植物死亡

(3)根據(jù)材料三,你認為消除溫室效應的方法有那些?
開發(fā)新能源,開發(fā)節(jié)能技術(shù),節(jié)約能源,植樹造林等
開發(fā)新能源,開發(fā)節(jié)能技術(shù),節(jié)約能源,植樹造林等

(4)生態(tài)環(huán)境的破壞將嚴重影響人類的生存.你認為作為一名中學生,應從那些方面做起,來保護我們賴以生存的環(huán)境.
積極參加植樹活動,不隨意毀壞花草樹木等
積極參加植樹活動,不隨意毀壞花草樹木等

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

分析下面的材料,回答問題:
材料一 云南省某地煉制硫磺,排出大量含二氧化硫的廢氣,導致此地常降酸雨,莊稼被毀,居民外流.
材料二 某地一場較大范圍的酸雨,使植物葉面遭腐蝕,產(chǎn)生大量斑點而壞死,同時還抑制植物的光合作用,導致西瓜大面積絕產(chǎn),并造成一些樹木死亡,損失慘重.
材料三 二氧化碳是自然界的一種常見氣體.人類目前由于過多使用煤和石油,以及大量的森林被砍伐,使空氣中的二氧化碳濃度增大,導致地球表面溫度升高,形成溫室效應.
(1)根據(jù)材料一,造成該地區(qū)生態(tài)平衡被破壞的直接原因是什么?________
(2)根據(jù)材料二,酸雨對植物的影響表現(xiàn)在那些方面?________
(3)根據(jù)材料三,你認為消除溫室效應的方法有那些?________
(4)生態(tài)環(huán)境的破壞將嚴重影響人類的生存.你認為作為一名中學生,應從那些方面做起,來保護我們賴以生存的環(huán)境.________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

分析下面的材料,回答問題:
材料一  云南省某地煉制硫磺,排出大量含二氧化硫的廢氣,導致此地常降酸雨,莊稼被毀,居民外流.
材料二  某地一場較大范圍的酸雨,使植物葉面遭腐蝕,產(chǎn)生大量斑點而壞死,同時還抑制植物的光合作用,導致西瓜大面積絕產(chǎn),并造成一些樹木死亡,損失慘重.
材料三  二氧化碳是自然界的一種常見氣體.人類目前由于過多使用煤和石油,以及大量的森林被砍伐,使空氣中的二氧化碳濃度增大,導致地球表面溫度升高,形成溫室效應.
(1)根據(jù)材料一,造成該地區(qū)生態(tài)平衡被破壞的直接原因是什么?______
(2)根據(jù)材料二,酸雨對植物的影響表現(xiàn)在那些方面?______
(3)根據(jù)材料三,你認為消除溫室效應的方法有那些?______
(4)生態(tài)環(huán)境的破壞將嚴重影響人類的生存.你認為作為一名中學生,應從那些方面做起,來保護我們賴以生存的環(huán)境.______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析下面的材料,回答問題。

材料一  某地一場較大范圍的酸雨,造成植物葉面遭腐蝕,產(chǎn)生大量斑點而壞死,同時還抑制植物的光合作用,導致西瓜大面積減產(chǎn),一些樹木死亡,損失慘重。

材料二  二氧化碳是自然界的一種常見氣體。人類目前由于過多使用煤炭和石油,以及大量的森林的砍伐,使空氣中的二氧化碳濃度增大,導致地球表面溫度升高,形成溫室效應。

材料三  臭氧層的破壞,導致大量紫外線輻射到地面,從而危害人類和其他生物的健康。例如,人類的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多。

(1)根據(jù)材料一,造成我國酸雨的主要原因是            ?刂扑嵊甑母敬胧┦             

(2)根據(jù)材料二,你認為消除溫室效應的方法有哪些?(請寫出2條)

(3)根據(jù)材料三,造成臭氧層被破壞的原因是           。

(4)去年的哥本哈根環(huán)境會議以來,包括電視,報紙等媒體都在倡導“低碳生活”。請簡要說出你對“低碳生活”中“低碳”的理解。

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