呼倫貝爾草原是我國(guó)的重要牧業(yè)基地,過(guò)去有許多狼,對(duì)牧業(yè)造成了嚴(yán)重威協(xié),為了安全,當(dāng)?shù)啬撩裨M織過(guò)大規(guī)模的獵狼活動(dòng),但發(fā)現(xiàn)野兔以驚人的速度發(fā)展起來(lái),并與牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化:
(1)(2分)請(qǐng)按上述資料寫(xiě)出一條食物鏈
 

(2)(2分)野兔增加的主要原因是
 

(3)(2分)草場(chǎng)退化的主要原因是
 

(4)(2分)從中你得到什么啟示
 
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,生物數(shù)量的變化,草場(chǎng)退化的原因,保持生態(tài)平衡的重要意義,據(jù)此可以解答本題.
解答:解:(1)食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者.在本生態(tài)系統(tǒng)中有:①青草→野兔→狼,②青草→!,③青草→羊→狼.
(2)如果狼被大量捕殺,野兔因天敵減少,食物充足,大量繁殖,數(shù)量增加.因此,野兔增加的主要原因是狼減少,野兔大量繁殖.
(3)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當(dāng)外界因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.當(dāng)?shù)啬撩裨M織過(guò)大規(guī)模的獵狼活動(dòng),野兔因天敵減少,食物充足,大量繁殖,數(shù)量增加.并與牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化,那么這個(gè)系統(tǒng)將被破壞,失去自我調(diào)節(jié)能力.
(4)從中得到的啟示是:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中不能人為破壞食物鏈,破壞生態(tài)平衡,各種生產(chǎn)活動(dòng)要按生態(tài)規(guī)律辦事,否則將會(huì)受到應(yīng)用的懲罰.
故答案為:
(1)草→野兔→狼 或 草→牛→狼或草→羊→狼
(2)狼減少,野兔大量繁殖.
(3)天敵減少,野兔增加與牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化.
(4)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中不能人為破壞食物鏈,破壞生態(tài)平衡,否則將會(huì)受到應(yīng)用的懲罰.(言之有理即可得分)
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地.過(guò)去那里有許多狼,對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅.為了保護(hù)人畜安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過(guò)大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng).但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來(lái).野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化.
請(qǐng)回答:人類能否隨意滅殺某種動(dòng)物?在生態(tài)系統(tǒng)中各種動(dòng)物的數(shù)量能否無(wú)限增長(zhǎng)?為什么?
答:
不能
不能
;
不能
不能
.因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物的
種類
種類
數(shù)量
數(shù)量
總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),如果食物鏈或食物網(wǎng)某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)
遭到破壞
遭到破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

資料分析:呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地,過(guò)去那里有許多狼,對(duì)牧業(yè)構(gòu)成嚴(yán)重的威脅.為保護(hù)人畜安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過(guò)大規(guī)模的捕狼活動(dòng).但是隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來(lái).野兔與牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化.
請(qǐng)回答:
(1)狼被不殺后,草場(chǎng)中的牧草數(shù)量發(fā)生了什么變化?主要原因是什么?
草場(chǎng)中的牧草數(shù)量減少,原因是生態(tài)系統(tǒng)將被破壞,失去自我調(diào)節(jié)能力
草場(chǎng)中的牧草數(shù)量減少,原因是生態(tài)系統(tǒng)將被破壞,失去自我調(diào)節(jié)能力

(2)你認(rèn)為人類能否隨意捕殺某種動(dòng)物?為什么?
不能,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),某動(dòng)物是食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié),在維持著生態(tài)平衡中起著重要作用.
不能,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),某動(dòng)物是食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié),在維持著生態(tài)平衡中起著重要作用.

(3)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物的數(shù)量會(huì)不會(huì)無(wú)限增長(zhǎng)?為什么?
不能,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,使生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類總是處于一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),所以在生態(tài)系統(tǒng)中各種動(dòng)物的數(shù)量不可能無(wú)限制的增長(zhǎng).
不能,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,使生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類總是處于一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),所以在生態(tài)系統(tǒng)中各種動(dòng)物的數(shù)量不可能無(wú)限制的增長(zhǎng).

(4)從這個(gè)實(shí)例中,你得到什么啟示?
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中不能人為破壞食物鏈,破壞生態(tài)平衡,各種生產(chǎn)活動(dòng)要按生態(tài)規(guī)律辦事,否則將會(huì)受到應(yīng)用的懲罰.
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中不能人為破壞食物鏈,破壞生態(tài)平衡,各種生產(chǎn)活動(dòng)要按生態(tài)規(guī)律辦事,否則將會(huì)受到應(yīng)用的懲罰.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

呼倫貝爾草原是我國(guó)最大的牧業(yè)基地.過(guò)去那里有許多狼,對(duì)牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅.為了保護(hù)人畜的安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過(guò)大規(guī)模的獵捕狼的活動(dòng).但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來(lái).野兔和牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化.
(1)野兔數(shù)量增加的主要原因是
狼減少,野兔大量繁殖.
狼減少,野兔大量繁殖.

(2)通過(guò)這個(gè)例子,你認(rèn)為人類能否隨意殺滅某種動(dòng)物?
不能
不能
.理由
破壞了生態(tài)系統(tǒng),使其失去自我調(diào)節(jié)能力
破壞了生態(tài)系統(tǒng),使其失去自我調(diào)節(jié)能力

(3)寫(xiě)出一條資料中包含的食物鏈
草→野兔→狼
草→野兔→狼

(4)在生態(tài)平衡的情況下,某種生物的數(shù)量可用以下哪個(gè)圖表示
D
D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

呼倫貝爾草原是我國(guó)的重要牧業(yè)基地,過(guò)去有許多狼,對(duì)牧業(yè)造成了嚴(yán)重威協(xié),為了安全,當(dāng)?shù)啬撩裨M織過(guò)大規(guī)模的獵狼活動(dòng),但發(fā)現(xiàn)野兔以驚人的速度發(fā)展起來(lái),并與牛羊爭(zhēng)食牧草,加速了草場(chǎng)的退化:
(1)請(qǐng)按上述資料寫(xiě)出一條食物鏈________.
(2)野兔增加的主要原因是________.
(3)草場(chǎng)退化的主要原因是________.
(4)從中你得到什么啟示________.

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