下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[1]和[3]是______,它們的細(xì)胞排列______,這樣的特點(diǎn)使它們有______作用.
(2)圖中[______]______是葉片的主要部分,里面含有大量的______,而使葉片呈現(xiàn)綠色.多數(shù)植物體葉片正面的綠色比背面深些,其主要原因是______.
(3)蒸騰作用所散失的水分是通過[______]______形成的[______]______來完成的.
(4)徒手制作葉片的臨時切片時,要把葉片______在載玻片上,用手捏緊個并排的刀片,迅速切割.選取最______的一片,制成臨時切片.
魔方格
(1)圖中[1]和[3]是表皮細(xì)胞,它們排列緊密,向外的細(xì)胞壁加厚形成不透水的角質(zhì)層,具有保護(hù)作用.
(2)葉片的主要生理功能是進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是葉綠體,葉片中含有葉綠體的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞,葉肉細(xì)胞比保衛(wèi)細(xì)胞數(shù)量多,單個細(xì)胞含葉綠體的數(shù)量也多,圖中[2]所示的細(xì)胞是保衛(wèi)細(xì)胞.葉肉細(xì)胞分兩類,一類排列整齊呈柱狀,含葉綠體的數(shù)量多,叫柵欄組織;一類排列疏松,含葉綠體的數(shù)量相對較少,叫海綿組織;柵欄組織靠近上表皮,海綿組織靠近下表皮,因此,葉片的上面比背面顏色深.
(3)植物體吸收的水分絕大部分以氣體的狀態(tài)通過葉片的氣孔散失到大氣中,這就是植物的蒸騰作用.圖中[6]所示的結(jié)構(gòu)是氣孔,氣孔是由成對的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的,并由保衛(wèi)細(xì)胞控制其開閉;圖中[4]所示的半月形細(xì)胞就是保衛(wèi)細(xì)胞.
(4)徒手制作葉片的橫切片,要把葉片平放在載玻片上,用兩個并排的刀片沿橫向迅速切割;每切割一次都要在清水中蘸一下,最后用毛筆選取最薄的一片,制成臨時切片.
故答案為:
(1)表皮細(xì)胞;緊密;保護(hù)
(2)2;葉肉細(xì)胞;靠近上表皮的葉肉細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量多
(3)4;保衛(wèi)細(xì)胞;6;氣孔
(4)平放;薄
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[1]和[3]是
表皮細(xì)胞
表皮細(xì)胞
,它們的細(xì)胞排列
緊密
緊密
,這樣的特點(diǎn)使它們有
保護(hù)
保護(hù)
作用.
(2)圖中[
2
2
]
葉肉細(xì)胞
葉肉細(xì)胞
是葉片的主要部分,里面含有大量的
葉綠體
葉綠體
,而使葉片呈現(xiàn)綠色.多數(shù)植物體葉片正面的綠色比背面深些,其主要原因是
靠近上表皮的葉肉細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量多
靠近上表皮的葉肉細(xì)胞中葉綠體的數(shù)量多

(3)蒸騰作用所散失的水分是通過[
4
4
]
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
形成的[
6
6
]
氣孔
氣孔
來完成的.
(4)徒手制作葉片的臨時切片時,要把葉片
平放
平放
在載玻片上,用手捏緊個并排的刀片,迅速切割.選取最
的一片,制成臨時切片.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

   

(1)圖中[   ]和[   ]合稱表皮,屬于       組織。

(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是           ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的

[   ]       部位的組織細(xì)胞內(nèi)

(3)光合作用合成的有機(jī)物通過[  ]        中的        運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。

(4)蒸騰作用所散失的水分是通過[   ]        形成的[   ]        來完成的。

(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是         

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2011年山東省聊城市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題 題型:填空題

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[   ]和[   ]合稱表皮,屬于      組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是          ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的
[   ]       部位的組織細(xì)胞內(nèi)
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過[   ]       中的       運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過[   ]       形成的[   ]       來完成的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是         

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州佘家鎮(zhèn)中學(xué)七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
   
(1)圖中[   ]和[  ]合稱表皮,屬于      組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是      ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[   ]
      的組織細(xì)胞內(nèi)。
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過[   ]     中的       運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過[   ]       形成的[   ]       來完成的。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是         。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東莘縣朝城初中七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

   

(1)圖中[   ]和[  ]合稱表皮,屬于      組織。

(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是      ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的

[   ]       的組織細(xì)胞內(nèi)。

(3)光合作用合成的有機(jī)物通過[   ]     中的       運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。

(4)蒸騰作用所散失的水分是通過[   ]       形成的[   ]       來完成的。

(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是         。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案