【題目】以下各項中的兩個結構，在生物體結構層次上屬于同一等級的是

A．一朵花與人體生殖系統(tǒng) B．一片葉與人的胃

C．葉片表皮與人的皮膚 D．葉片氣孔與人的鼻子

【答案】B

【解析】

試題分析：綠色開花植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→個體．動物的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。一片葉與人的胃都是由不同的組織構成的器官，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物科學分類研究上，常用的分類依據(jù)是（ ）

A．生物的生活環(huán)境 B．生物的形態(tài)、習性或生理上的特點

C．生物的習性 D．生物的經(jīng)濟價值

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄不僅營養(yǎng)豐富、風味獨特，而且還是科研人員從事科學實驗的好材料，請回答：

（1）番前含有的 能預防人患壞血病。利用太空育種能使番茄的某些性狀發(fā)生變異，因為太空特殊環(huán)境可能使植物的 發(fā)生改變。

（2）番茹種植過程中，菜農(nóng)對植株進行摘心處理是利用 原理；番茄坐果后應及時追肥、灌水，此時吸收的水分主要用于植物的 。

（3）番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀（顯性性狀用A表示，隱性性狀用a表示），下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結果。

雜交組合

親本

子一代不同植株數(shù)目

紫莖

綠莖

甲

紫莖×綠莖

422

417

乙

綠莖×紫莖

404

0

丙

紫莖×紫莖

631

208

上述雜交組合 不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關系；乙組合中紫莖植株的基因型是 。請在以下坐標系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能構成一個完整食物鏈的是（ ）。

A．虎→鹿→綠色植物 B．蝦→小魚→大魚

C．綠色植物→蛇→鷹 D．綠色植物→兔→狐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高農(nóng)產(chǎn)品質量，增強市場競爭力，許多地方建起了育苗工廠。讓“種子萌發(fā)成幼苗”這個過程在車間內完成，根壯苗齊，種子用量和人力成本大大降低。種子萌發(fā)，需要什么外界條件？小明決定自己動手，探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。

材料器具：錐形瓶4個、清水、恒溫箱、綠豆種子若干（飽滿完整有活力）

小明設計的實驗方案及結果如下：

裝置

種子數(shù)

條件

溫度

時間

實驗結果

①

10粒

干燥、充足的空氣

25℃

3天

0粒萌發(fā)

②

10粒

種子完全浸沒在水中、充足的空氣

25℃

3天

0粒萌發(fā)

③

10粒

潮濕、充足的空氣

25℃

3天

10粒萌發(fā)

④

10粒

潮濕、充足的空氣

2℃

3天

0粒萌發(fā)

（1）比較①和③的結果可得出種子萌發(fā)需要_____________。

（2）比較②和③的結果可得出種子萌發(fā)需要_______________。

（3）比較④和③的結果可得出種子萌發(fā)需要____________。

（4）種子萌發(fā)過程中種子內有機物總量的變化是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）請你結合此實驗的操作過程，將圖中操作步驟正確排序_________________________。

（2）圖②的目的是____________________；圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是___________。

（3）將植物放在陽光下照射幾小時后，摘下該葉片放在酒精中隔水加熱，使葉片含有的_溶解于酒精中，直到葉片變成_____。脫色時為什么要隔水加熱？______________。

（4）脫色后滴加碘液，觀察實驗結果，變藍色的部分是______________（填“見光部分”或“遮光部分”）

（5）本實驗得出的結論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，________是光合作用的必要條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中屬于被子植物的是（ ）。

A. 蘇鐵 B. 云杉 C. 水稻 D. 雪松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比利時胚胎學家比耐登通過對馬蛔蟲生殖過程的研究，發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過程中的變化規(guī)律。假設一對雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對基因(如下圖)，請分析回答：

（1）請在圖中畫出馬蛔蟲生殖細胞內的染色體（包括上面的基因）。

（2）圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲后，其相關性狀與親代中的 (選填:雌性；雄性)親本一致。

（3）比耐登和其他科學家研究發(fā)現(xiàn)，在形成精子或卵細胞的過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意

的一半，而是 (選填:每對染色體中的一條；形態(tài)大小相同的染色體）進入精子或卵細胞。你認為這對遺傳有什么重要意義？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的胃部能不斷蠕動，使消化液與食物充分混合。與此功能有關的組織主要是

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結締組織

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