【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的典型特征是（ ）

A. 身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成

B. 生活在土壤中

C. 體溫不恒定

D. 有剛毛

【答案】A

【解析】試題分析：環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，如蚯蚓、水蛭、沙蠶都是環(huán)節(jié)動(dòng)物�？梢�A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析并回答問題：

（1）圖1中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_________________________________。

（2）制作該臨時(shí)裝片時(shí)，用于染色的試劑是_____________。

（3）圖2中，帶黑邊的圓圈是_____________，避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象的正確操作是：用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸到載玻片上的_____________，然后____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺循環(huán)的起止部位分別是（ ）
A.右心室、左心房
B.右心室、右心房
C.左心室、右心房
D.左心室、左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于植樹造林在保護(hù)環(huán)境方面的功能是（ ）
A.調(diào)節(jié)氣候
B.防風(fēng)固沙，防止荒漠化
C.提供木材
D.維持大氣的碳一氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物就是有生命的物體，下列屬于生物的是（ ）
A.會(huì)跳舞的機(jī)器人
B.禽流感病毒
C.珊瑚
D.不斷生長的鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)完“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)后，回家動(dòng)手實(shí)踐，除了圖中所示的條件不同外，其余各組條件相同且適宜。經(jīng)過幾天培養(yǎng)，他發(fā)現(xiàn)只有乙瓶中的種子萌發(fā)了，圖為他的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法不正確的是（ ）

A.乙丙兩組比較，能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度

B.小明發(fā)現(xiàn)乙組也有個(gè)別種子沒有萌發(fā)，他分析可能是因?yàn)檫@些種子的胚被破壞了

C.若將乙丁兩組作為一組對照實(shí)驗(yàn)，則變量是水分

D.小明發(fā)現(xiàn)乙組的種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的體細(xì)胞內(nèi)有20條染色體，該生物的子代體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（ ）
A.30條
B.40條
C.10條
D.20條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用滴管吸取少許墨汁，慢慢滴在魚口前方．墨汁將從_____進(jìn)入魚體，又從_____流出魚體．水在流經(jīng)魚鰓的過程中，水與鰓絲中的毛細(xì)血管進(jìn)行了氣體交換，所以，流入鰓的血是_____血，流出鰓的血是_____血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.池塘里的魚
B.一片草地
C.生物圈
D.一塊農(nóng)田

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同步練習(xí)冊答案