18．“紅花還需要綠葉襯“．紅花、綠葉總是在一起的，它們分別屬于（　　）
A．營(yíng)養(yǎng)器官、生殖器官B．生殖器官、營(yíng)養(yǎng)器官
C．營(yíng)養(yǎng)器官、營(yíng)養(yǎng)器官D．生殖器官、生殖器官

分析 一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，據(jù)此解答．

解答 解：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．故B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．父母在生殖過(guò)程中傳給子女的是（　�。�
A．性狀B．基因C．外貌D．生活習(xí)慣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是家蠶發(fā)育的全過(guò)程，其中為幼蟲期的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量碎屑適量
唾液有無(wú)2ml唾液2ml清水2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）若探究“唾液對(duì)饅頭消化的影響”，應(yīng)選用1號(hào)和2號(hào)這兩支試管做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液．
（2）1號(hào)和3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是饅頭在口腔中的消化與舌的攪拌是否有關(guān)．
（3）觀察到3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)，2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)（“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列動(dòng)物中，體表具有刺細(xì)胞的是（　�。�
①海蜇   ②水母   ③水螅    ④渦蟲．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人體尿液形成的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）尿液的形成包括兩個(gè)重要的生理過(guò)程，圖中已標(biāo)出了腎小管的重吸收作用，則另一個(gè)生理過(guò)程是腎小球的過(guò)濾作用．
（2）尿液中如含有大量的葡萄糖，如不是腎臟的病變，則可能是人體的胰島素分泌不足造成的．
（3）氧氣由肺進(jìn)入小腸的途徑是：肺中的氧氣→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→小腸動(dòng)脈→小腸．依此方法寫出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑：腎臟產(chǎn)生的二氧化碳→腎靜脈→體靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列各種物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中，一定依賴光合作用的是（　�。�
A．空氣中二氧化碳中的碳轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)
B．空氣中的氮轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)
C．空氣中的水轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)
D．動(dòng)植物體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)移到動(dòng)物體內(nèi)，并成功轉(zhuǎn)化成動(dòng)物有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）如圖中①所示的結(jié)構(gòu)是氣管．②所示的結(jié)構(gòu)是氣囊 ②一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．  
（2）當(dāng)家鴿在飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)圖中數(shù)字③所示的結(jié)構(gòu)并在其中進(jìn)行氣體交換，這種特有的呼吸方式叫雙重呼吸．這種方式可以供給家鴿充足的氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題：
（1）如圖中屬于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是乙圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是甲圖．
（2）其中能量轉(zhuǎn)換器位于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)．
（3）結(jié)構(gòu)C含有遺傳物質(zhì)．
（4）切番茄流出的紅汁水是細(xì)胞液，主要來(lái)自結(jié)構(gòu)液泡中．
（5）圖中B的功能起保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出．圖乙中起保護(hù)和支持作用的是細(xì)胞壁．
（6）乙細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，最后細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案