甲、乙兩同學在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子,并從葉片上撕下下表皮制成臨時裝片,放在顯微鏡下進行觀察,發(fā)現(xiàn)這兩片葉上的氣孔狀態(tài)不同:一種是氣孔開放,另一種是氣孔關(guān)閉.根據(jù)上述觀察的結(jié)果,你能夠判斷出哪一株植物缺水嗎


  1. A.
    氣孔關(guān)閉狀態(tài)的植物缺水
  2. B.
    氣孔開放狀態(tài)的植物缺水
  3. C.
    兩株植物都缺水
  4. D.
    無法確定
A
分析:本題考查的是影響氣孔張開和閉合的因素,首先明確氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強度、溫度的影響.
解答:當氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中.因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.氣孔的開閉受葉內(nèi)水分、光照強度、溫度的影響.一般來說,當植物體內(nèi)的水分比較充足,蒸騰作用比較旺盛,這時氣孔張開,反之氣孔關(guān)閉.
故選:A
點評:關(guān)于氣孔的張開和閉合的影響因素,可與影響植物蒸騰作用強弱的因素結(jié)合起來掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009年吉林四平中考題)甲、乙兩同學在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子,并從葉片上撕下下表皮制成臨時裝片,放在顯微鏡下進行觀察,發(fā)現(xiàn)這兩片葉上的氣孔狀態(tài)不同:一種是氣孔開放,另一種是氣孔關(guān)閉.根據(jù)上述觀察的結(jié)果,你能夠判斷出哪一株植物缺水嗎( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(2009年吉林四平中考題)甲、乙兩同學在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子,并從葉片上撕下下表皮制成臨時裝片,放在顯微鏡下進行觀察,發(fā)現(xiàn)這兩片葉上的氣孔狀態(tài)不同:一種是氣孔開放,另一種是氣孔關(guān)閉.根據(jù)上述觀察的結(jié)果,你能夠判斷出哪一株植物缺水嗎( 。
A.氣孔關(guān)閉狀態(tài)的植物缺水
B.氣孔開放狀態(tài)的植物缺水
C.兩株植物都缺水
D.無法確定

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科目:初中生物 來源:2009-2010學年濟南版七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009年吉林四平中考題)甲、乙兩同學在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子,并從葉片上撕下下表皮制成臨時裝片,放在顯微鏡下進行觀察,發(fā)現(xiàn)這兩片葉上的氣孔狀態(tài)不同:一種是氣孔開放,另一種是氣孔關(guān)閉.根據(jù)上述觀察的結(jié)果,你能夠判斷出哪一株植物缺水嗎( )
A.氣孔關(guān)閉狀態(tài)的植物缺水
B.氣孔開放狀態(tài)的植物缺水
C.兩株植物都缺水
D.無法確定

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科目:初中生物 來源:2012年湖北省七年級生物競賽試卷(初賽)(解析版) 題型:選擇題

(2009年吉林四平中考題)甲、乙兩同學在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子,并從葉片上撕下下表皮制成臨時裝片,放在顯微鏡下進行觀察,發(fā)現(xiàn)這兩片葉上的氣孔狀態(tài)不同:一種是氣孔開放,另一種是氣孔關(guān)閉.根據(jù)上述觀察的結(jié)果,你能夠判斷出哪一株植物缺水嗎( )
A.氣孔關(guān)閉狀態(tài)的植物缺水
B.氣孔開放狀態(tài)的植物缺水
C.兩株植物都缺水
D.無法確定

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科目:初中生物 來源:2010年中考生物考點訓練7:綠色植物生活需要水和無機鹽(解析版) 題型:選擇題

(2009年吉林四平中考題)甲、乙兩同學在不同的環(huán)境中分別采摘了同種植物的兩片葉子,并從葉片上撕下下表皮制成臨時裝片,放在顯微鏡下進行觀察,發(fā)現(xiàn)這兩片葉上的氣孔狀態(tài)不同:一種是氣孔開放,另一種是氣孔關(guān)閉.根據(jù)上述觀察的結(jié)果,你能夠判斷出哪一株植物缺水嗎( )
A.氣孔關(guān)閉狀態(tài)的植物缺水
B.氣孔開放狀態(tài)的植物缺水
C.兩株植物都缺水
D.無法確定

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