【題目】生命的誕生就是一種奇跡，從受精卵發(fā)育成青春靚麗的中學生經(jīng)過了許多驛站，其中受精和胎兒形成的場所分別是（ ）

A.輸卵管 卵巢B.輸卵管 子宮

C.卵巢 輸卵管D.卵巢 子宮

【答案】B

【解析】

卵巢產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細胞，是受精的場所；子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所； 胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。

受精的過程：精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入子宮內(nèi)壁上，懷孕開始。懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育，其中的細胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)。逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過40周，即280天，發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，這個過程叫分娩，分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生�？梢娕咛グl(fā)育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)。胚胎（胎兒）（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場所主要是子宮。卵巢產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細胞，是受精的場所；胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。因此，ACD選項錯誤，B選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是甲、乙、丙三個人的原液檢查的幾項指標數(shù)據(jù)（“+”表示有該物質(zhì)，“-”表示沒有該物質(zhì)），回答問題：

紅細胞

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無機鹽

水

健康人甲

-

0

0

1.8

1.1

96

病人乙

+

3

0

1.8

+

+

病人丙

-

0

0.1

1.8

+

+

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以推測：病人乙是腎臟中的______出現(xiàn)了病變，病人丙則是腎臟中的______出現(xiàn)了病變。

（2）尿液中含量最多的代謝廢物是______，人體的其他代謝廢物只有溶于其中才能排到體外；因此，每天適量____和適時排尿非常利于身體健康。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填空題

（1）水螅的體壁由________和________組成，身體有口無肛門。

（2）節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅韌的________；身體和附肢都分節(jié)。

（3）目前動物有150萬種，這些動物可分成兩類：一類是________另一是________。

（4）兩棲動物的主要特征是：幼體生活在______中，用_____呼吸；成體水陸兩棲，用肺呼吸，_____也可輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們身處緊張的場面時，一般會呼吸急促、心跳加快，這種結(jié)果是由（ ）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.激素調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)和激素共同調(diào)節(jié)D.血液循環(huán)系統(tǒng)調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小張同學的眼睛近視，應配戴凹透鏡加以矯正。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綜合應用：人類活動使環(huán)境惡化的問題特別需要我們關注。環(huán)境污染是一場無聲的全球公共衛(wèi)生緊急事件，影響著我們每一個人。人們?nèi)找娴吹沫h(huán)境保護意識以及對環(huán)境的肆意破壞，致使我們居住的家園綠化越來越少，垃圾越來越多，污染越來越嚴重。共同履行環(huán)保責任，呵護環(huán)境質(zhì)量，共建美麗家園是我們的共同義務。

（1）你生活的社區(qū)或你的周圍，有哪些破壞生態(tài)環(huán)境的實例？（至少答兩點）_____。

（2）在保護生物圈的活動中，你能做什么？說說你的做法或打算（至少答兩點）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探宄：某校初中一年級生物興趣小組的同學在學習了激素調(diào)節(jié)之后，為了進一步研宄甲狀腺激素對生長發(fā)育的影響，特設計了以下探宄活動，請仔細分析并回答實驗過程中相關問題

探宄狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗。

首先取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B。其余步驟如下表所示：

實驗步驟

A缸

B缸

①

500mL池塘水

500mL自來水

②

分別加入等量的蝌蚪飼料

③

分別加入同時期孵化出的蝌蚪各10只

④

加少許甲狀腺激素制劑

不加甲狀腺激素制劑

⑤

持兩缸水溫在20℃25℃

⑥

每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況

（1）在以上表格中，有一個環(huán)節(jié)不夠嚴謹，請你指出來，并加以補充完善:_______________________。

（2）在第④步中，設置B缸的目的是起____________作用。

（3）如果實驗能按照你所修改的方案進行（假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚），實驗結(jié)果 預測及結(jié)論：

①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育____________。

②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育____________。

③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢，則證明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】H7N9禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新型流感病毒，尚未納入我國法定報告?zhèn)魅静”O(jiān)測報告系統(tǒng)，至2014年4月初尚未有疫苗推出。專家提醒：預防H7N9型禽流感要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離：要盡可能減少與禽類不必要的接觸，要遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或糞便的人要及時消毒洗手。請根據(jù)上述材料回答下列問題：

（1）H7N9型禽流感病毒在結(jié)構上區(qū)別于其他生物的特點是___________，它由_______和___________組成。從傳染病角度上講屬于________（填“傳染源”或“病原體”）

（2）專家提醒：要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離這種做法屬于傳染病預防措施中的________________。

（3）從前患過非典的人對H7N9型禽流感不具有免疫力，這是人體_______免疫的特征。

（4）假如你是衛(wèi)生機構的決策人，對H7N9型禽流感，將作什么決策？____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中，作出了如下設計方案。請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學實驗探究的知識完成這個設計方案。

（1）提出問題：光照會影響葉綠素的形成嗎？

（2）作出假設：__。

（3）制定并實施方案：

請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料。

甲　　　　組

乙　　　　組

環(huán)境條件

遮光、適宜的溫度和濕度

__

實驗材料

20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗

__

處理方法

將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環(huán)境中生長10天

（4）預期實驗結(jié)果：甲組小麥幼苗呈黃色，乙組小麥幼苗呈__。

（5）得出結(jié)論：__。

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