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11．下列各種動物的行為中，在獲得途徑上與其他三者不同的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：ABC、“母雞孵卵”、“小鳥喂魚”、“小羊吮吸”，都是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為；
D、“黑猩猩摘香蕉”，是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的學習行為．
   所以，在獲得途徑上與其他三者不同的是“黑猩猩摘香蕉”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于生物圈的敘述正確的是（　　）
A．生物圈是指大氣圈、水圈和巖石圈
B．生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)是各自獨立、互不相干的
C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
D．生物圈的自我調節(jié)能力很大，所以我們可以在其中自由生活無所顧忌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．水杉是我國一級保護植物，它屬于（　�。�
A．被子植物B．裸子植物C．蕨類植物D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．牛的體細胞中含有30對染色體，那么（　�。�
A．牛毛囊細胞中含有30條染色體B．牛的卵細胞中含有15對染色體
C．牛的精子細胞中含有60條染色體D．牛的白細胞核中含有60個DNA分子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于單細胞生物的是（　�。�
A．洋蔥表皮B．酵母菌C．草履蟲D．衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．請你根據下列實驗方案，回答問題：
洗手看似簡單，殊不知其中大有學問．某校學生興趣小組的甲乙兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設計了洗手能減少手上細菌數(shù)量的驗證實驗：

（1）該實驗提出的探究問題是：洗手能減少手上細菌的數(shù)量嗎？
（2）甲、乙兩同學的設計進行比較，乙同學的設計更合理，因為他設置了對照實驗．
（3）細菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質充分時，進行旺盛的分裂生殖．遇到惡劣環(huán)境，細菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做芽孢．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．炎熱的夏季，食物容易腐敗，患腸胃炎的人也較多，下列有關其原因的描述不正確的是（　　）
A．炎熱的夏季，空氣濕度大，溫度高，適于微生物的生長和繁殖
B．炎熱的夏季，若食物保存不當或時間稍長
C．炎熱的夏季，人常喝啤酒、冷飲
D．炎熱的夏季，人吃了變質的食物就會帶大量的病菌進入腸胃所致

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為顯微鏡的操作和顯微鏡下觀察到的視野，下列相關知識正確的是（　　）
A．進行①操作時先調節(jié)反光鏡
B．圖二中由甲視野到乙視野，應向上方移動裝片
C．一般①②中注視目鏡的是左眼，此時右眼要閉合
D．圖一中操作的先后順序是①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．鯽魚在游泳時的動力主要來自于（　�。�
A．胸鰭和尾鰭的擺動B．所有魚鰭的協(xié)調運動
C．尾鰭的擺動D．尾部和軀干部擺動

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