【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門(mén)戶”是氣孔
D. 綠色植物通過(guò)光合作用消耗水分參與了生物圈的水循環(huán)
【答案】D
【解析】
(1)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位。
(2)植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用。
(3)圖中a表示根對(duì)水分的吸收,b表示水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸,c表示散失水分。
(4)綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳-氧平衡。
A、成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位,圖中a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū),A正確;
B、溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用,水在b處是由低處往高處流動(dòng),其動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用,B正確;
C、氣孔是水分、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)進(jìn)出的通道,c表示水分的散失,“門(mén)戶”是氣孔,C正確;
D、綠色植物通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)生物圈的水循環(huán),植物的光合作用是維持了生物圈中的碳-氧平衡,D錯(cuò)誤。
所以答案選擇D。
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【題目】小狗用舌頭舔傷口,對(duì)傷口愈合有一定的作用。下列有關(guān)解釋正確的是( )
A. 唾液中含抗生素,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
B. 唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于特異性免疫
C. 唾液中含溶菌酶,有殺菌作用,屬于非特異性免疫
D. 唾液中含唾液淀粉酶,有消化病菌的作用,屬于特異性免疫
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A. 降低、增加 B. 升高、減少 C. 不變、增加 D. 升高、增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)的生物命名法——雙名法是哪個(gè)科學(xué)家提出來(lái)的
A. 林奈 B. 巴斯德
C. 珍妮·古道爾 D. 弗萊明
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,這句詩(shī)描寫(xiě)了鳥(niǎo)的繁殖行為中的( ) 行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】晚成鳥(niǎo)在育雛階段要用大量的食物喂養(yǎng)后代,這樣會(huì)損害農(nóng)作物,對(duì)人類有害。( )
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