【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)結(jié)果回答下列問題

父

母

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷舌

能卷舌

能卷舌

（1）表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等到特征在遺傳學(xué)上稱為一對 。

（2）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為 ；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象稱為 。

（3）假若雙眼皮基因?yàn)锳，寫出家庭成員控制眼瞼形狀的基因組成是：父 ，母 ，女兒 。

（4）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的眼瞼是單眼皮的機(jī)率是 。

【答案】

（1）性狀

（2）變異 遺傳

（3）Aa Aa aa

（4）25%（1/4）

【解析】

試題分析：（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等表現(xiàn)類型是生物體的形態(tài)特征，因此在遺傳學(xué)上稱為性狀。

（2）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，體現(xiàn)了親子代之間性狀上的差異，因此此現(xiàn)象稱為變異；父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，體現(xiàn)了親子代之間具有相同的性狀，故此現(xiàn)象稱為遺傳。

（3）隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因（aa）控制，親代的基因組成是雜合的即Aa。因此父母的基因組成應(yīng)該是Aa，女兒為單眼皮，故其基因型為aa．遺傳圖解如圖所示：

（4）從圖解中可以看出：生一個單眼皮的孩子可能性是25%．因此如果這一對夫婦再生一個孩子，這個孩子是單眼皮的可能性有25%．雙眼皮的可能性有75%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濰坊市農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)都很發(fā)達(dá)，有許多知名的農(nóng)產(chǎn)品品牌．請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答：

（1）青州蜜桃在栽培過程中需要整枝，依據(jù)的是 原理，桃花的結(jié)構(gòu)中與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是 ．

（2）臨朐山蝎屬于 動物門，其體表適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)是 ．

（3）大棚蔬菜能反季節(jié)上市，主要克服了哪一非生物因素對蔬菜生長的限制？ ．

（4）某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設(shè)備，測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化，結(jié)果如圖2．

①造成ab段二氧化碳濃度上升的生理過程是 ，進(jìn)行該過程的主要場所是植物細(xì)胞內(nèi)的 ．

②在bc段，該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖（A、B、C、D分別代表人體不同的生理過程）。請據(jù)圖回答問題。

（1）A過程是指營養(yǎng)物質(zhì)被 的過程。

（2）C過程是肺與外界的氣體交換，在C過程中胸廓上下徑的變化與 結(jié)構(gòu)的運(yùn)動有關(guān)。

（3）D過程是 與血液的氣體交換，經(jīng)過D過程后，血液中氧氣增加。氧氣進(jìn)入血液后主要與 結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處。

（4）尿素、多余的水分和無機(jī)鹽，除了通過泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外，也能通過皮膚中的 以分泌汗液的形式排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，也是遺傳研究的良好材料。玉米通常是雌雄同株，頂生雄花序，側(cè)生雌花序（如圖丙所示）。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖乙表示玉米種子萌發(fā)成幼苗過程的不同階段。圖中b種子的質(zhì)量和體積都大于a種子，原因是 。圖乙中c是根尖，該處與根的吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是 。

（2）將b種子縱向切開后，剖面如圖甲所示，圖中【2】的作用是 ；【7】是由 發(fā)育來的。

（3）在圖丙中，一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植，分別進(jìn)行如圖所示的雜交后，發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒均為紫色，而B植株玉米穗上籽粒有黃色和紫色兩種。已知玉米的紫色和黃色這對相對性狀由基因Y和y控制。分析可知，植株B上所結(jié)紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是 。

（4）某同學(xué)研究影響玉米光合作用的因素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，影響玉米光合作用的因素有 。實(shí)際情況下，除圖中的因素外，影響光合作用的主要因素還有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)過程圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）過程②的目的是形成_____________。

（2）過程③的目的是將葉片中的____________溶解在酒精中，使葉片變成__________色。

（3）過程④的目的是檢驗(yàn)光合作用合成的有機(jī)物是不是_________________。

（4）葉片見光部分變成藍(lán)色，說明光合作用不可缺少的條件是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實(shí)驗(yàn)裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。

（1）每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是什么？

（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？

（3）在上述五個實(shí)驗(yàn)中，請找出一組對照實(shí)驗(yàn)并說明它們之間的唯一變量是什么？

（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察？

（5）你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示模擬肺部 呼吸運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中的A模擬的是人體的 ，圖中的B模擬的是人體 的 。

（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會 （填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會變 （填“大”或“ 小”），這個過程模擬的是 （填寫“吸”或“呼”）氣過程。

（3）由于某種刺激，導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽，此時D是處在 （填寫“向上”或“向下 ”）位置。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國第六次人口普查結(jié)果是：大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口中，男性占51.27%，女性占48.73%�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在自然狀態(tài)下，男孩與女孩的出生比例約為 。若一對夫婦，第一胎生的是女孩，政策允許他們可以再生第二胎，請你推測這對夫婦生男孩的幾率為 。

（2）人體內(nèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是 。

（3）人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。有一對表現(xiàn)正常的表兄妹結(jié)婚生了一個患白化病的孩子，這對表兄妹與孩子的基因組成分別是 。我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚，原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖________示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1]________的主要功能是____________________

（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[7]__________，能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4]________。

（3）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于[5]________（結(jié)構(gòu)）。

（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]________（結(jié)構(gòu)）中。

（5）細(xì)胞的很多生命活動都在[2]________（結(jié)構(gòu)）中進(jìn)行。

（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ 6 ] 。

（7）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時往載玻片滴一滴生理鹽水，目的是_________________________，染色所用的液體是 。字母L在顯微鏡下看到的物像是__________，若目鏡15X； 物鏡10X，那么物像被放大了__________倍。若光線過強(qiáng)或過暗應(yīng)調(diào)節(jié)__________和 __________。若物像在視野的左上方，要將它移到視野正中央應(yīng)該把臨時裝片向__________方向移動。

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