【題目】水果中的酸或甜味物質(zhì)存在于植物細胞的_____________________中。

【答案】液泡

【解析】

試題分析:植物細胞的液泡中含有細胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細胞中液泡的細胞液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲示人的生殖過程,圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因(在一對染色體上)的傳遞過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)據(jù)圖甲,寫出下列細胞中的染色體數(shù)目:精子__________________,受精卵__________________

(2)由圖乙可知,生物體細胞中的每一對染色體,都是一條來自________,另一條來自________,從而使后代具有________________的遺傳物質(zhì)。

(3)由圖乙可知,精子、卵細胞內(nèi)的基因只有體細胞中成對基因的_______,受精卵內(nèi)含有________________的基因,使基因的數(shù)目________________。

(4)假定A控制有耳垂,a控制無耳垂,則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是__________________;母親的基因型是______;女兒的表現(xiàn)型是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒的實驗支持了生命起源過程的( )

A. 無機物質(zhì)合成簡單的有機小分子物質(zhì)階段

B. 有機小分子物質(zhì)合成有機大分子物質(zhì)階段

C. 有原始界膜的獨立體系階段

D. 獨立體系演變?yōu)樵忌A段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在實驗課上,張明的后桌先用顯微鏡看到細胞,張明也想看,他急忙轉(zhuǎn)身搶過后桌的顯微鏡放在自己桌上進行觀察,結(jié)果他沒有看到物像,你認為最可能的原因是

A.物鏡轉(zhuǎn)換了 B.光圈大小變了

C.目鏡位置移動了 D.反光鏡反射光線的角度變了

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,這說明生物的適應(yīng)性是__________________。

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【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,它可通過呼吸系統(tǒng)進入循環(huán)系統(tǒng),對人體造成危害.如圖是人體呼吸系統(tǒng)與循環(huán)系統(tǒng)關(guān)系示意圖,a,b表示血管,c、d、e、f分別表示心臟的四個腔,請結(jié)合圖,回答下列問題:

(1)當肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài),胸腔擴大、氣體被吸入,PM2.5顆粒物隨空氣進入肺,一旦粘著在肺泡上,會干擾肺部的氣體交換,可能引發(fā)肺部疾。

(2)肺泡內(nèi)的PM2.5顆粒物可以透過__________進入血液,經(jīng)過血管b_____(填血管名稱),最先到達心臟的_____,進一步誘發(fā)心血管疾病.

(3)PM2.5易吸附一些對人體有害的重金屬、有機物以及細菌和病毒等病原體,當這些物質(zhì)及病原體進入人體后,對人體的影響除了危害呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)外,還會改變?nèi)梭w的免疫功能等.人體的免疫功能主要有:①抵抗病源體的侵入;②清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞;③_____體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞.PM2.5上的有害物質(zhì)及病原體進入人體后,一般來說人體會產(chǎn)生相應(yīng)的_____

(4)正常人體內(nèi)肺泡的數(shù)量很大,而且具有有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點:肺泡外面包圍著豐富的毛細血管和_____,肺泡壁和毛細血管壁都由_____層扁平的上皮細胞構(gòu)成等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是探究種子萌發(fā)所需外界條件的裝置(該裝置處于適宜溫度條件下),圖Ⅱ是菜豆種子結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是( 。

A.圖Ⅰ中甲與乙相比較,變量是水分
B.圖Ⅰ中可形成3組對照實驗
C.圖Ⅱ中①②③④組成了種子的胚
D.圖Ⅱ中種子萌發(fā)最先突破種皮的是②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面四幅圖,將A~D圖分別與其所運用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。

輔助生殖技術(shù) ;轉(zhuǎn)基因技術(shù) ;仿生技術(shù) 克隆技術(shù) ;

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列那一種生物不是由細胞構(gòu)成

A.細菌 B.磨菇 C.流感病毒 D.瘧原病

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