16．6月5日是“世界環(huán)境日”，2015年世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”．下列行為中不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（　　）
A．使用一次性筷子B．愛護(hù)花草樹木
C．垃圾進(jìn)行分類回收D．洗手不忘關(guān)水龍頭

分析 選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，則應(yīng)減少能源的利用，減少污染物的排放．

解答 解：A、使用一次性木筷，既浪費能源，也污染環(huán)境，不符合主題，A錯誤．
B、綠色植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，愛護(hù)身邊的花草樹木，可以減少大氣中二氧化碳的含量，有利于減輕溫室效應(yīng)，B正確．
C、生活垃圾分類處理，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，符合主題，C正確．
D、洗手不忘關(guān)水龍頭，節(jié)約能源，符合“綠色”理念，D正確．
故選：A

點評 本題考查綠色消費，注意把握綠色的意義，從節(jié)約能源的角度來解答即可，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．下面不屬于傳染病預(yù)防措施的是（　�。�
A．某人每天定時測定血糖含量B．按時進(jìn)餐
C．醫(yī)院成立傳染病治療中心D．校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．近年來有多處報道某些地方所產(chǎn)大米“鎘超標(biāo)”．你認(rèn)為這種“問題大米”是下列哪種原因造成的（　�。�
A．酸雨B．大氣污染C．水、土重金屬污染D．溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．世界田徑運動會上，發(fā)令槍一響，運動員如離弦之箭向終點跑去，關(guān)于此時人體的運動，說法錯誤的是（　�。�
A．肌肉運動時受到體內(nèi)神經(jīng)傳來的興奮而產(chǎn)生的
B．有多組肌群參與了運動
C．人體的運動是機(jī)體在神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)下，各器官、系統(tǒng)的密切配合下完成的
D．只有運動系統(tǒng)參與了運動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，可分為簡單反射和復(fù)雜反射，下列哪項是簡單反射（　�。�
A．人在抓到一個燙手的雞蛋時，會不假思索地迅速松手
B．當(dāng)你看到別人切香腸時，唾液會不時的分泌，舌頭不由自主地運動
C．馬戲團(tuán)的小猴，在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后會做出倒立、翻筋斗等動作
D．看到感人的電影，同學(xué)們都哭了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　　）
A．肺B．支氣管C．氣管D．鼻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．男、女生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（　�。�
A．前列腺、子宮B．睪丸、卵巢C．附睪、陰道D．輸精管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程，圖中序號表示某些物質(zhì)．據(jù)圖回答：
（1）物質(zhì)①通過莖中的導(dǎo)管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸，其運輸?shù)膭恿碜哉趄v作用．
（2）若③為氧氣，是通過植物的光合作用產(chǎn)生的，該作用能維持生物圈中的碳-氧平衡．植物體進(jìn)行此項生理活動的主要器官是葉．
（3）植物進(jìn)行各項生命活動所需的能量來自于呼吸作用，在蔬菜貯藏和運輸過程中，應(yīng)減弱（填“增強(qiáng)”或“減弱”）該作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．植物的根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，并把這些物質(zhì)通過根、莖中的導(dǎo)管運輸?shù)饺~．

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同步練習(xí)冊答案