在正常情況下,人體內(nèi)尿的形成過程中,不可能出現(xiàn)的情況是

A.出球小動(dòng)脈與入球小動(dòng)脈中的血液都含有尿素

B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中

C.重吸收作用發(fā)生在原尿流經(jīng)腎小管時(shí)

D.在尿液中檢測(cè)不到葡萄糖

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省巢湖市八年級(jí)學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

你能想象一棵蘋果樹上長(zhǎng)出三種不同口味的蘋果嗎?運(yùn)用生物技術(shù)就可以做到,這種技術(shù)是

A.嫁接 B.扦插 C.異花傳粉 D.組織培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一組養(yǎng)分不是人體內(nèi)的能源物質(zhì),但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要

A.糖類、維生素 B.維生素、無(wú)機(jī)鹽

C.蛋白質(zhì)、脂肪 D.礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省第二學(xué)期七年級(jí)生物月考2試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出結(jié)構(gòu)名稱:A ;D ;1 ;2 ;5 ;7 。

(2)用字母、數(shù)字和箭頭表示血液流經(jīng)1至5的過程

(3)[ ] 可以保證血液由心房流向心室而不能倒流。

(4)血液循環(huán)途徑中的體循環(huán)起點(diǎn)是圖中的[ ] ,肺循環(huán)的終點(diǎn)是圖中[ ] 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省第二學(xué)期七年級(jí)生物月考2試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)在學(xué)了“人體對(duì)外界環(huán)境的感知”一節(jié)后各自的觀點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合下圖判斷,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.甲同學(xué)認(rèn)為圖中結(jié)構(gòu)[4]能調(diào)節(jié)[2]的曲度

B.乙同學(xué)認(rèn)為,眼球的成像原理與照相機(jī)相似,圖中結(jié)構(gòu)[6]相當(dāng)于膠卷

C.丙同學(xué)認(rèn)為,若把眼睛比喻成心靈的窗戶,則結(jié)構(gòu)[3]是窗戶上那明亮的玻璃

D.丁同學(xué)認(rèn)為,近視眼的眼球前后徑過短,遠(yuǎn)處物體所形成的物像落到[6]的后方

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省第二學(xué)期七年級(jí)生物月考2試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.1左心房收縮房室瓣打開,血液流向2

B.3內(nèi)流的是動(dòng)脈血,4內(nèi)流的是靜脈血

C.6內(nèi)的血液流向3

D.3的管壁厚,彈性大

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省第二學(xué)期七年級(jí)生物月考2試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,屬于人體排泄廢物的是

①呼出的二氧化碳 ②汗液 ③尿液 ④糞便⑤唾液 ⑥脫落的死細(xì)胞 ⑦膽汁 ⑧脫落的毛發(fā)

A.①②③④ B.①②③

C.②③⑤⑥ D.①②③⑥⑦⑧

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學(xué)第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,不正確的是

A.先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的

B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為

C.鳥類的遷徙屬于學(xué)習(xí)行為

D.老馬識(shí)途屬于學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)九年級(jí)中考第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的選項(xiàng),不正確的是( )

A.各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力

B.不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰

C.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境

D.生物要生存下去,就要為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)

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