【題目】下面是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如果將圖中的動(dòng)物分為AC和BDE兩類，則分類依據(jù)是_____。

（2）比較A和C兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是_____；從體表的作用看，A的體表始終保持濕潤(rùn)主要是為了_____，C的體表有_____，起保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)、_____的作用。

（3）比較B和D兩種動(dòng)物，從呼吸結(jié)構(gòu)看，B用_____呼吸，D用_____呼吸

（4）蝗蟲會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但蝙蝠卻屬于屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂?/span>_____的特征。

【答案】體內(nèi)有無(wú)脊柱 身體分節(jié) 進(jìn)行氣體交換 外骨骼 防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 肺 鰓 胎生哺乳

【解析】

圖中A是蚯蚓，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；B是青蛙，屬于兩棲動(dòng)物；C是蝗蟲，屬于節(jié)肢動(dòng)物；D是魚；E是奶牛，屬于哺乳動(dòng)物。

（1）如果將圖中的動(dòng)物分為AC和BDE兩類，分類依據(jù)是根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱。A蚯蚓和C蝗蟲體內(nèi)都無(wú)脊椎，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；B青蛙、D魚和E奶牛體內(nèi)有脊椎，屬于脊椎動(dòng)物。

（2）比較A蚯蚓和C蝗蟲兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是身體分節(jié)，蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，身體是由很多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，蝗蟲是節(jié)肢動(dòng)物，身體和附肢分節(jié)。從體表的作用看，A蚯蚓是靠濕潤(rùn)的體壁呼吸，蚯蚓的體表始終保持濕潤(rùn)主要是為了進(jìn)行氣體交換，C蝗蟲的體表有堅(jiān)硬的外骨骼，起保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，有利于適應(yīng)陸地生活。

（3）比較B青蛙和D魚兩種動(dòng)物，從呼吸結(jié)構(gòu)看，青蛙是兩棲動(dòng)物，成體生活在陸地上，用肺呼吸，魚終身生活在水中，用鰓呼吸。

（4）蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂刑ド溉榈奶卣鳎@大大的提高了后代的成活率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)北方，每年10月以后到第二年3月之前，青蛙的呼吸情況是（ ）
A.完全停止
B.主要靠肺呼吸
C.主要靠皮膚呼吸
D.靠肺和皮膚呼吸

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【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答：[1][2][3]分別是_____。

（2）___圖是家兔的牙齒，這與____生活相適應(yīng)。其適應(yīng)性表現(xiàn)在______。

（3）_____圖是狼的牙齒，判斷的理由是：____尖銳鋒利，這與肉食性生活相適應(yīng)。體現(xiàn)生物學(xué)的觀點(diǎn)是_____。

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【題目】人體的發(fā)育起始于一個(gè)細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是 ．

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【題目】葉芽是未發(fā)育的枝條。葉芽發(fā)育時(shí)，能夠使芽軸不斷伸長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.葉原基
B.芽原基
C.幼葉
D.生長(zhǎng)點(diǎn)

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【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（ ）
A.身高和體重迅速增長(zhǎng)
B.性器官迅速發(fā)育，性功能逐漸成熟
C.出現(xiàn)第一性征
D.出現(xiàn)第二性征

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【題目】呼吸是生命的基本特征，不同動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)或器官差異很大，但功能都是最大限度的吸收氧氣排出二氧化碳，請(qǐng)分析回答：

（1）在觀察蚯蚓的的過(guò)程中要常用浸水的棉球擦蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球臼强?/span>_____進(jìn)行呼吸的

（2）為探究魚的呼吸特點(diǎn)，某興趣小組用藍(lán)色的BTB指示劑（遇二氧化碳會(huì)由藍(lán)變黃）做了如圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是：魚的鰓是由密布_____的鰓絲構(gòu)成，水經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí)，能與其內(nèi)的血液進(jìn)行_____，水中二氧化碳增多，BTB指示劑由藍(lán)變黃

（3）青蛙屬于_____動(dòng)物，幼體蝌蚪生活在水中用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，用_____呼吸

（4）家鴿具有完善的呼吸系統(tǒng)，有發(fā)達(dá)的[__]_____輔助呼吸，無(wú)論吸氣、呼氣，在[__]_____里都進(jìn)行著氣體交換充足的氧在體內(nèi)進(jìn)行_____作用，為飛行提供足夠的能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)人的右臂動(dòng)脈斷裂，緊急搶救時(shí)應(yīng)采取的措施是（　　）
A.包扎近手端的已斷靜脈
B.包扎近心端的已斷靜脈
C.包扎近手端的已斷動(dòng)脈
D.包扎近心端的已斷動(dòng)脈

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【題目】下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.皮膚裸露，表面有黏液，可輔助呼吸
B.發(fā)育時(shí)先長(zhǎng)后肢，后長(zhǎng)前肢
C.繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙前來(lái)抱對(duì)
D.抱對(duì)即進(jìn)行體內(nèi)受精，幼體蝌蚪用鰓呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案