以下發(fā)生在生物界的化學(xué)反應(yīng)，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的意義不包括[注：（CH2O）代表糖類]（　　）
CO2+H2O
光能
葉綠體
（CH2O）+O2．
A、太陽(yáng)能進(jìn)入生物群落的途徑
B、動(dòng)物和植物直接或間接通過(guò)這個(gè)途徑獲得能源物質(zhì)
C、動(dòng)物和植物直接或間接通過(guò)這個(gè)途徑獲得細(xì)胞構(gòu)建物
D、動(dòng)物和植物通過(guò)這個(gè)途徑進(jìn)行能量流動(dòng)
分析：此題考查的是綠色植物光合作用的意義，據(jù)此答題．
解答：解：綠色植物的光合作用有其重要的意義．
一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來(lái)源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用．
二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉．
三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡．
可見(jiàn)C符合題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：光合作用的意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要在理解的基礎(chǔ)上掌握，才能靈活的分析解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2011年3月11日發(fā)生在日本的特大地震成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，大地震發(fā)生后，福島第一核電站機(jī)組相繼發(fā)生爆炸，使人們產(chǎn)生了對(duì)“核爆炸”的恐懼，緊隨而來(lái)的就是謠言，并且謠言的影響范圍似乎比核輻射還要大，全國(guó)多地出現(xiàn)食鹽搶購(gòu)囤積的風(fēng)波，對(duì)此，大家一定要擦亮眼睛，理智對(duì)待．制止“謠鹽”，從我做起！輻射對(duì)人體健康的長(zhǎng)期影響最嚴(yán)重的方面是它會(huì)引發(fā)癌癥，兒童的生長(zhǎng)更為迅速，細(xì)胞分裂也更加頻繁，細(xì)胞在對(duì)損傷進(jìn)行自動(dòng)修復(fù)時(shí)也就有更大的幾率出現(xiàn)錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致嚴(yán)重后果．在1986年烏克蘭切爾諾貝利核電站事件發(fā)生之后，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織注意到當(dāng)?shù)氐膬和技谞钕侔┑谋壤霈F(xiàn)顯著上升．日本發(fā)生核輻射 對(duì)中國(guó)的影響很小，不會(huì)對(duì)人體起長(zhǎng)期輻射作用．請(qǐng)用你所學(xué)回答以下問(wèn)題．
（1）請(qǐng)結(jié)合營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體中的作用回答，細(xì)胞在損傷時(shí)
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
具有修復(fù)細(xì)胞的作用．
（2）在細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中變化最明顯，其中
染色體
染色體
進(jìn)行了自身的復(fù)制．它是由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
和
DNA
DNA
組成．
（3）甲狀腺激素有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，幼年分泌少會(huì)得
呆小癥
呆小癥
，在一些偏遠(yuǎn)的內(nèi)陸山區(qū)成年人出現(xiàn)地方甲狀腺腫（俗稱：大脖子�。�，他們應(yīng)多吃含
碘
碘
的食物．
（4）人體有免疫的生理功能，能依靠它識(shí)別“自己”和“非己”的成分，監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的
異常細(xì)胞
異常細(xì)胞
．其中接種疫苗是把
減毒或滅活的病原體
減毒或滅活的病原體
接種到人體后，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，提高人體對(duì)特定傳染病的抵抗能力．
（5）你會(huì)搶購(gòu)食鹽嗎？請(qǐng)談?wù)勀闳绾芜x購(gòu)食品．
不會(huì)，購(gòu)買時(shí)，對(duì)包裝食品，要注意看生產(chǎn)日期、保持期、營(yíng)養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家等．對(duì)散裝食品，要從顏色、氣味等方面觀察判斷是否新鮮；不買假冒偽劣產(chǎn)品
不會(huì)，購(gòu)買時(shí)，對(duì)包裝食品，要注意看生產(chǎn)日期、保持期、營(yíng)養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家等．對(duì)散裝食品，要從顏色、氣味等方面觀察判斷是否新鮮；不買假冒偽劣產(chǎn)品
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

以下發(fā)生在生物界的化學(xué)反應(yīng)，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的意義不包括[注：（CH2O）代表糖類]
CO2+H2O數(shù)學(xué)公式（CH2O）+O2．


  1. A.
    太陽(yáng)能進(jìn)入生物群落的途徑
  2. B.
    動(dòng)物和植物直接或間接通過(guò)這個(gè)途徑獲得能源物質(zhì)
  3. C.
    動(dòng)物和植物直接或間接通過(guò)這個(gè)途徑獲得細(xì)胞構(gòu)建物
  4. D.
    動(dòng)物和植物通過(guò)這個(gè)途徑進(jìn)行能量流動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2011年中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：填空題

2011年3月11日發(fā)生在日本的特大地震成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，大地震發(fā)生后，福島第一核電站機(jī)組相繼發(fā)生爆炸，使人們產(chǎn)生了對(duì)“核爆炸”的恐懼，緊隨而來(lái)的就是謠言，并且謠言的影響范圍似乎比核輻射還要大，全國(guó)多地出現(xiàn)食鹽搶購(gòu)囤積的風(fēng)波，對(duì)此，大家一定要擦亮眼睛，理智對(duì)待．制止“謠鹽”，從我做起！輻射對(duì)人體健康的長(zhǎng)期影響最嚴(yán)重的方面是它會(huì)引發(fā)癌癥，兒童的生長(zhǎng)更為迅速，細(xì)胞分裂也更加頻繁，細(xì)胞在對(duì)損傷進(jìn)行自動(dòng)修復(fù)時(shí)也就有更大的幾率出現(xiàn)錯(cuò)誤，從而導(dǎo)致嚴(yán)重后果．在1986年烏克蘭切爾諾貝利核電站事件發(fā)生之后，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織注意到當(dāng)?shù)氐膬和技谞钕侔┑谋壤霈F(xiàn)顯著上升．日本發(fā)生核輻射 對(duì)中國(guó)的影響很小，不會(huì)對(duì)人體起長(zhǎng)期輻射作用．請(qǐng)用你所學(xué)回答以下問(wèn)題．
（1）請(qǐng)結(jié)合營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體中的作用回答，細(xì)胞在損傷時(shí)    具有修復(fù)細(xì)胞的作用．
（2）在細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中變化最明顯，其中    進(jìn)行了自身的復(fù)制．它是由    和    組成．
（3）甲狀腺激素有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，幼年分泌少會(huì)得    ，在一些偏遠(yuǎn)的內(nèi)陸山區(qū)成年人出現(xiàn)地方甲狀腺腫（俗稱：大脖子�。�，他們應(yīng)多吃含    的食物．
（4）人體有免疫的生理功能，能依靠它識(shí)別“自己”和“非己”的成分，監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的    ．其中接種疫苗是把    接種到人體后，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的    ，提高人體對(duì)特定傳染病的抵抗能力．
（5）你會(huì)搶購(gòu)食鹽嗎？請(qǐng)談?wù)勀闳绾芜x購(gòu)食品．
    ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案