【題目】如圖是制作觀察“人口腔上皮細(xì)胞裝片”的方法步驟圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)完成圖中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序:C→A→_____

(2)圖中步驟C滴加的液體是_____,步驟D所滴的用于染色的液體是_____。

(3)染色后在顯微鏡下觀察,顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。

(4)在本實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論用低倍鏡還是高倍鏡觀察,都不會(huì)看到下列哪一組結(jié)構(gòu)?_____。

A、細(xì)胞壁和葉綠體 B、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

C、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D、細(xì)胞核和細(xì)胞膜

【答案】 B→E→D 清水 稀碘液 細(xì)胞核 A

【解析】(1)“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的制作方法步驟,為便于記憶可以簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→漱口→用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→染色。通過分析知道人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程可知,正確順序是:C→A→B→E→D

(2)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是生理鹽水。D是染,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液。
(3)細(xì)胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),因此觀察經(jīng)過染色的口腔上皮細(xì)胞時(shí),各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。細(xì)胞核是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所,是遺傳信息庫(kù),在細(xì)胞的遺傳、代謝、分化等各項(xiàng)生命活動(dòng)中,起控制作用,是細(xì)胞的控制中心
(4)人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的相同點(diǎn)是:其基本結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核所不同的是,它與洋蔥表皮細(xì)胞最明顯的區(qū)別是沒有細(xì)胞壁和液泡。在本實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論用低倍鏡還是高倍鏡觀察,都不會(huì)看到細(xì)胞壁和葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于扁形動(dòng)物所具有的特點(diǎn)是

A都生活在水中 B身體呈兩側(cè)對(duì)稱

C有口無(wú)肛門 D身體背腹扁平

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【題目】下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)圖解,分析并回答下列問題:

(1)圖中的太陽(yáng)能、二氧化碳、水、氮?dú)舛紝儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的_____________________。

(2)圖中有______條食物鏈,請(qǐng)寫出來(lái)。______________________。

(3)從生物進(jìn)化角度看,該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費(fèi)者是_______________。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,若為了保護(hù)黃雀而消滅蛇,將會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果?由此你得到什么啟示?_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家有爺爺、爸爸和媽媽四口人,爺爺患有心臟病,媽媽時(shí)常會(huì)暈車,現(xiàn)一家四口準(zhǔn)備遠(yuǎn)程旅游,請(qǐng)你為小明設(shè)計(jì)合理的一個(gè)旅游小藥箱。

(選擇的用具及藥品有:酒精、酒精棉、體溫表、胃痛用藥、創(chuàng)口貼、紗布、剪刀、止瀉藥、感冒藥、碘酒、紅花油、乘暈寧、硝酸甘油、燙傷膏)

要求:

(1)醫(yī)用器具、內(nèi)服藥、外用藥,至少準(zhǔn)備四種

(2)藥品配合要有針對(duì)性、實(shí)用性、急救性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中兔、狐、鷹等都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的_____(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)。

(2)圖中所示共有_____食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了_____。

(3)請(qǐng)用圖中生物名稱和箭頭寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn),這樣做的的目的是

A.有利于蚯蚓的運(yùn)動(dòng) B.有利于蚯蚓的正常呼吸

C.便于蚯蚓留下運(yùn)動(dòng)痕跡 D.保持蚯蚓身體的柔軟性

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【題目】小明是個(gè)善于思考的同學(xué),他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時(shí),想到一個(gè)問題:

“溫度對(duì)金魚的呼吸頻率有沒有影響?”為探究這一問題,他設(shè)計(jì)了如下方案,試分析回答下列問題。

(1)該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是________。

(2)如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)?______________________

(3)小明在步驟3的設(shè)計(jì)中,對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組,其目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中,哪一組更科學(xué),更嚴(yán)謹(jǐn)?試說(shuō)明理由:__________________________________________。

(4)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),你推測(cè)金魚吞入的水從鰓流出時(shí),其成分已發(fā)生了怎樣的變化?_________________________________。

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【題目】如圖所示為人的生殖細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)模式圖A是人類_____性生殖細(xì)胞,叫做_____

(2)模式圖B是人類_____性生殖細(xì)胞,叫做_____;

(3)A細(xì)胞與B細(xì)胞的結(jié)合過程,主要表現(xiàn)是A細(xì)胞的頭部進(jìn)入B細(xì)胞內(nèi),其中的細(xì)胞核就與B細(xì)胞的細(xì)胞核相融合,這樣就完成了_____作用,此時(shí)B細(xì)胞就形成了_____.此過程是在女性的_____中進(jìn)行的。

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【題目】牛的精子內(nèi)含有30條染色體,那么牛的卵細(xì)胞和體細(xì)胞中含染色體數(shù)分別是

A.30條和30條 B.30條和30對(duì)

C.30對(duì)和30條 D.30對(duì)和30對(duì)

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