【題目】“毛毛蟲”是下列哪種昆蟲的幼蟲（ ）

A. 家蠶 B. 蝴蝶 C. 蝗蟲 D. 蜜蜂

【答案】B

【解析】蝴蝶的發(fā)育過程，經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，蝴蝶的幼蟲以爬行為主的叫“毛毛蟲”。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計實驗方案時，為了使實驗結(jié)論具有說服力，一般應(yīng)該同時設(shè)計：

A、重復(fù)實驗 B、對照實驗 C、分組實驗 D、獨立實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體需要的無機鹽中，哪項不是需要量最多的（ ）

A．含鐵的無機鹽 B．含氮的無機鹽

C．含鉀的無機鹽 D．含磷的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青蛙生長發(fā)育特點描述正確的是（ ）

A．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

B．雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

D．雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】連線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）[⑧] 能為雞胚胎發(fā)育提供主要的營養(yǎng)物質(zhì)，[ ]氣室能為雞胚胎發(fā)育提供氧氣。卵中央的小白點⑤名稱是 。雞卵外層有[①] 和卵殼膜的保護，能減少水分的散失，這些都有利于雞在陸地上繁殖后代。

（2）雞卵產(chǎn)出后，自然環(huán)境下母雞會 （填一種繁殖行為），卵內(nèi)胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中a生理過程叫 。

（2）圖中1生理過程進行時，膈肌處于 （填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）圖中心腔A與B之間、C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 。若從手臂靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 （用圖中字母表示）。

（4）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，血液將變成 血。

（5）某腎炎患者尿檢時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟的 可能發(fā)生了病變。

（6）肺泡壁、小腸絨毛壁以及毛細(xì)血管壁等結(jié)構(gòu)的共同特點是：壁很薄，只由 構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點都是與其功能相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾種植物類群的進化關(guān)系。下列敘述不正確的是

A.最先出現(xiàn)的植物類群是甲

B.乙和丙都是由甲進化來的

C.丁的結(jié)構(gòu)比丙復(fù)雜

D.戊最有可能是水生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體生命活動中，營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣、以及產(chǎn)生的廢物都要通過血液運輸，下圖是人體某部位的血管，請據(jù)圖作答：

（1）若圖中B是人體肺部毛細(xì)血管時，血液由A處流到C處后，由 血變成 血。

（2）若圖中B是人體組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時，血液中的 通過擴散作用進入組織細(xì)胞，并參與 作用釋放能量，維持生命活動。

（3）若圖中B是人體腎小球時，A是入球小動脈，C中流動的是 血。B部位進行的生理作用過程是 ，所以血液與原尿區(qū)別是：原尿中不含 和 。如果某人尿液中有葡萄糖，則可能患 病，可以通過注射 進行治療。

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同步練習(xí)冊答案