9.構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是( 。
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體D.植物體→器官→組織→細(xì)胞

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,植物體無系統(tǒng).

解答 解:植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,由細(xì)胞再組成組織,構(gòu)成植物體的主要組織有:保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體.可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物體無系統(tǒng).
故選:A

點(diǎn)評 只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)對下列幾種動(dòng)物的主要特征進(jìn)行比較,正確的是( 。
A.①②都用鰓呼吸B.③④是哺乳動(dòng)物
C.①②③④體內(nèi)都有脊柱D.②③④是恒溫動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某生物興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”,開展了以下研究活動(dòng).
(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染.
資料二:滿江紅為常見水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡
等方面有顯著功效.
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(見表)
項(xiàng)    目A池B池C池
加無污染河水量1000毫升1000毫升1000毫升
加7號廢電池?cái)?shù)量不加2節(jié)2節(jié)
加滿江紅數(shù)量不加不加30克
放同樣大小小魚數(shù)目(條)101010
平均小魚存活時(shí)間(天)15310
請回答:
(1)方案中 A 池和 B 池形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是7號廢電池,增設(shè) C 池是為了探究滿江紅對水質(zhì)的影響
(2)每個(gè)水池放入的小魚是 10 只而不是 1 只,是為了減小偶然性.為什么每個(gè)水池放入同樣大小數(shù)量相同的小魚?控制單一變量
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請你寫出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:廢舊電池會(huì)造成水質(zhì)污染,滿江紅能凈化水質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)可能位于( 。
A.反光鏡B.裝片C.物鏡D.目鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對一株番茄植株的敘述,正確的是( 。
A.果實(shí)中貯存營養(yǎng)物質(zhì),所以屬于營養(yǎng)器官
B.番茄的種子屬于生殖器官
C.番茄的葉屬于保護(hù)組織
D.番茄的根屬于營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人的卵細(xì)胞中,正常情況下,染色體的組成應(yīng)該是( 。
A.22+XB.44+XXC.22+YD.44+X

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為某家庭的性別遺傳圖解,據(jù)圖回答問題:
(1)人體的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為23對(46條).①②中的染色體數(shù)目為23條.
(2)由③發(fā)育成女孩的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,可表示為22對+XX
(3)由上述可以看出:人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是恒定的.人體細(xì)胞中的每對染色體都是一條來自父方,另一條來自母方.后代個(gè)體具有父母雙方的遺傳物質(zhì).
(4)若這對夫婦再生一個(gè)孩子,生出女孩的可能性是50%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.成年人平靜呼氣時(shí),肋間肌、肋骨和膈肌的活動(dòng)以及胸廓的容積( 。
A.舒張  下降  舒張  擴(kuò)大B.收縮  上升  收縮  縮小
C.舒張  下降  收縮  擴(kuò)大D.舒張  下降  舒張  縮小

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.地球上所有的生物與環(huán)境的總和就叫生物圈,它是包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)所有生物的共同家園;環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素.

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同步練習(xí)冊答案