【題目】骨的位置發(fā)生變化而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要依靠（ ）

A．關(guān)節(jié)的變化 B．關(guān)節(jié)的牽拉

C．骨骼肌的牽拉 D．軀體位置的變化

【答案】C

【解析】

試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖解方式梳理知識(shí)，是一種很好的學(xué)習(xí)方法．觀察圖1，將如圖2的細(xì)胞核、染色體、DNA以及基因的關(guān)系圖解填寫(xiě)完整．

①表示；②表示 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是花的三個(gè)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖中___________是單性花，___________是兩性花；___________是雄花，___________是雌花。

（2）___________花藥中含有許多花粉粒，___________的子房中含有胚珠。

（3）若甲和丙著生在同一植株上，這樣的植物叫___________；若甲和丙著生在不同植株上，這樣的植物叫___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熟透的桃子吃起來(lái)香甜可口，味道鮮美，桃子特有的味道是由于其細(xì)胞中含有的香甜物質(zhì)，這些物質(zhì)存在桃子細(xì)胞的 中。（　�。�

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 液泡 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體的主要內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)若幼年期[　]________分泌的________過(guò)少，會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩，身材異常矮小，但智力一般正常，稱(chēng)為________。

(2)若幼年期[　]________分泌的激素過(guò)少，會(huì)導(dǎo)致呆小癥，患者身材矮小，智力________，生殖器官發(fā)育不全。

(3)飯后一段時(shí)間內(nèi)，[　]________分泌的激素明顯增多，若分泌不足，會(huì)導(dǎo)致________，由此可知，當(dāng)血糖濃度高于一定數(shù)值，在形成尿時(shí)，葡萄糖不能被全部________，而隨尿排出體外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是________________。

(4)“女大十八變，越變?cè)胶每?/span>”與圖中[　]______分泌的________有關(guān)。

(5)人體內(nèi)的各種激素________、________共同維持體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)，對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

組別

父親

母親

家庭數(shù)目

子女有耳垂人數(shù)

子女無(wú)耳垂人數(shù)

Ⅰ

有耳垂

無(wú)耳垂

342

271

106

Ⅱ

有耳垂

有耳垂

527

397

167

Ⅲ

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

201

0

233

（1）表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_________________。

（2）第二組家庭中父母有耳垂，而子女無(wú)耳垂，此現(xiàn)象稱(chēng)為____________

（3）根據(jù)表中第_______組的調(diào)查結(jié)果可以推斷________是隱形性狀。如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，在第Ⅲ組家庭中，母親的基因組成是_______。

（4）在第Ⅱ組某家庭中，有耳垂子女的基因組成可能為__________,其中為純合體的可能性概率為_________。（基因用A，a來(lái)表示）

（5）在第Ⅰ組家庭中的一對(duì)夫婦，第1個(gè)孩子無(wú)耳垂，該夫婦再生一個(gè)孩子無(wú)耳垂的幾率是________％。親代控制性狀的基因是以_________為“橋梁”傳遞給后代的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B．大多數(shù)生活在水域環(huán)境中

C．能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)

D．都是對(duì)人類(lèi)有害的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”．圖中胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（　�。�

A. E可表示有莖葉分化

B. F可表示有輸導(dǎo)組織

C. P可表示分布在水中

D. Q可表示用孢子繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案