【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程,有關(guān)分析不正確的是( )
A. 由A到C是細(xì)胞的分裂,它能使生物由小長(zhǎng)大
B. 由A到C的過(guò)程中,染色體的數(shù)目恒定不變
C. 由A到B或D,這是細(xì)胞的分化
D. D在結(jié)構(gòu)層次上應(yīng)該屬于組織
【答案】B
【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。
(3)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。
A、A→C表示細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量的增加,生物體能夠由小長(zhǎng)大主要依靠細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),A正確。
B、在細(xì)胞的分裂過(guò)程中,染色體的變化最為明顯。在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,B錯(cuò)誤。
C、A→B形成了分生組織、A→D形成了保護(hù)組織,故由A到B或D,表示細(xì)胞分化,細(xì)胞分化形成不同的組織,C正確。
D、D在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織,由圖可以看出D是保護(hù)組織,D正確。
故選:B
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在培養(yǎng)小麥根尖的時(shí)候,用肉眼可以看到有一段長(zhǎng)了許多白色“絨毛”,這段區(qū)域?qū)儆诟獾模?/span> )
A、根冠 B、成熟區(qū)
C、伸長(zhǎng)區(qū) D、分生區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. A→B→C可表示一條食物鏈
B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系
C. A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物
D. C是消費(fèi)者,它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa”,其性狀為雙眼皮.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為________;卵細(xì)胞②的基因組成為________.
(2)子女③的基因組成為________,③的性狀為________(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
(3)子女④的基因組成為________,④的性狀為________(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出了A,B,C,D,E五種食物(各100g)的主要營(yíng)養(yǎng)成分,根據(jù)該表格可知( )
A. 食物A有利于防治夜盲癥 B. 食物D能提供的能量最多
C. 長(zhǎng)期以B食物作為主食的老人家容易得骨質(zhì)疏松 D. 食物E有利于壞血病患者食用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嗜熱四膜蟲(chóng)可以算是大草履蟲(chóng)的近親,二者都屬于囊泡蟲(chóng)類(lèi)的纖毛蟲(chóng)門(mén)都有著一身短短的纖毛。比大草履蟲(chóng)體型稍小的四膜蟲(chóng),體長(zhǎng)只有50微米左右,都有著一副微胖界梨形身材。以下關(guān)于四膜蟲(chóng)結(jié)構(gòu)功能的說(shuō)法正確的是( )
A. 沒(méi)有細(xì)胞核,四膜蟲(chóng)仍能正常生活
B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)都能獨(dú)立完成生存繁殖
C. 單獨(dú)的細(xì)胞核可以從周?chē)h(huán)境中直接獲取營(yíng)養(yǎng)
D. 四膜蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物,能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí),舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫(huà)競(jìng)賽,下圖是一幅獲獎(jiǎng)作品,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)中學(xué)生正處于生理發(fā)育期,更應(yīng)注意合理營(yíng)養(yǎng)。合理營(yíng)養(yǎng)是指 而平衡的營(yíng)養(yǎng)。
(2)為了做到合理營(yíng)養(yǎng),我們每天按營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“ ”均衡地吃那五類(lèi)食物。
(3)購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),除了要注意是否有QS標(biāo)志外,一定要查看生產(chǎn)日期和 期。
(4)向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗,但要遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用。
(5)作為一名中學(xué)生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類(lèi)似漫畫(huà)中的違法行為時(shí),在力所能及的范圍內(nèi),你的做法是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種名稱(chēng)含有“魚(yú)”的生物中,真正屬于魚(yú)類(lèi)的是( )
A. 鯨魚(yú) B. 章魚(yú) C. 鱷魚(yú) D. 鯉魚(yú)
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