【題目】仔細(xì)觀察如圖,請(qǐng)根據(jù)你的觀察結(jié)果回答下列問(wèn)題.
(1)將稻草剪成1寸左右的小段,放在盛有天然水的燒杯中,經(jīng)過(guò)10天左右,水面出現(xiàn)一層灰白色的薄膜,揭開這層薄膜仔細(xì)觀察水上層游動(dòng)得很快的微小白點(diǎn),這就是_____,在顯微鏡下它的形狀就像一只__.
(2)圖中的結(jié)構(gòu)_____(填序號(hào))具有運(yùn)動(dòng)作用,它分布在體表的具有呼吸和排泄作用的_____(填下面序號(hào))
A.全身的表膜 B.體表一圈 C.口溝內(nèi) D.身體前段
(3)食物由[]_____進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡.據(jù)統(tǒng)計(jì),一只草履蟲每小時(shí)大約能夠形成60個(gè)食物泡,一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌,所以草履蟲對(duì)_____有一定的作用.
【答案】草履蟲 倒轉(zhuǎn)的草鞋底 3 A 5口溝 污水凈化
【解析】
草履蟲就是單細(xì)胞的動(dòng)物,其結(jié)構(gòu)和功能如下圖:
圖中,1收集管、2伸縮泡、3纖毛、4表膜、5口溝、6食物泡、7胞肛、8細(xì)胞質(zhì)、9大細(xì)胞核、10細(xì)胞核。
(1)將稻草剪成1寸左右的小段,放在盛有天然水的燒杯中,經(jīng)過(guò)10天左右,水面出現(xiàn)一層灰白色的薄膜,揭開這層薄膜仔細(xì)觀察水上層游動(dòng)得很快的微小白點(diǎn),這就是草履蟲,在顯微鏡下它的形狀就像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋底。
(2)草履蟲的纖毛,具有運(yùn)動(dòng)作用,它分布在體表的;具有呼吸和排泄作用的全身的表膜。因此,圖中的結(jié)構(gòu)3具有運(yùn)動(dòng)作用,它分布在體表的具有呼吸和排泄作用的表膜,故選A。
(3)食物由5口溝進(jìn)入體內(nèi),“形成食物泡.據(jù)統(tǒng)計(jì),一只草履蟲每小時(shí)大約能夠形成60個(gè)食物泡,一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌”,所以草履蟲對(duì)污水凈化有一定的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)公民健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對(duì)人體健康有無(wú)影響,科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠,并平均分為3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理如下表.30天后,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示。(注:醋酸鉛是一種含鉛化合物)
注射劑 | 劑 量 | 注射方法 | 檢測(cè)方法 | |
甲 | ? | kg體重 注射10mg | 每3天皮下 注射一次 | 每10天檢測(cè)1次血 紅蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸鉛的5%葡萄糖溶液 |
請(qǐng)你回答:
(1)若甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。那么,甲組應(yīng)該注射的是______溶液。你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:_____________對(duì)小白鼠的健康有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近,這樣設(shè)計(jì)的目的是_________________。
(2)若此假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符時(shí),你認(rèn)為正確的做法是_____
A.放棄該實(shí)驗(yàn) B.如實(shí)記錄,重新再做實(shí)驗(yàn)
C.馬上否定原來(lái)的假設(shè) D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
(3)根據(jù)下圖,得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:由甲和乙曲線可知,鉛__(能,不能)影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軟體動(dòng)物與人類的關(guān)系非常密切。下列有關(guān)軟體動(dòng)物的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 軟體動(dòng)物都有專門的運(yùn)動(dòng)器官 B. 軟體動(dòng)物都是水生生物
C. 軟體動(dòng)物都有貝殼 D. 軟體動(dòng)物都有外套膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)明( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
C.環(huán)境影響生物
D.環(huán)境適應(yīng)生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“螳螂捕蟑,黃雀在后”.它描繪了一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生產(chǎn)者是_____.
(2)消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的吃與被吃的聯(lián)系就形成了食物鏈.圖中只有一 條食物鏈,可表示為:_____.
(3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在以下動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,會(huì)發(fā)生“蛻皮”現(xiàn)象的是( )
A. 蚯蚓 B. 蝸牛 C. 河蟹 D. 蟬
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