16.如圖是肺泡和血液之間的氣體交換.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)圖中各序號(hào)的名稱(chēng):
①為肺內(nèi)數(shù)量重多的肺泡,肺泡壁和毛細(xì)血管壁是由②上皮細(xì)胞構(gòu)成的,③為血管中的血液.
(2)吸入的氣體,順著支氣管在肺葉里的各級(jí)分支,到達(dá)支氣管最細(xì)的分支末端形成的肺泡.
(3)圖中A表示的是氧氣由肺泡進(jìn)入血液的過(guò)程,B表示的是血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡的過(guò)程.
(4)血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管后,血液中含量增多的氣體是氧氣,含量減少的氣體是二氧化碳.

分析 呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管.肺是氣體交換的場(chǎng)所,其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡.圖示①表示肺泡,②上皮細(xì)胞,③表示肺泡周?chē)拿?xì)血管中的血液,A過(guò)程表示氧氣擴(kuò)散到血液,B過(guò)程表示二氧化碳擴(kuò)散到肺泡.

解答 解:(1)圖中的①是肺泡,②是組成肺泡壁和毛細(xì)血管壁的上皮細(xì)胞,③是肺泡周?chē)拿?xì)血管的血液.
(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所;左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支,愈分愈細(xì),形成許多樹(shù)枝狀的分支,分支到細(xì)支氣管時(shí),管壁的軟骨環(huán)消失,管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成,細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時(shí),其管壁的某些部分向外突出形成肺泡.
(3)人體內(nèi)的氣體交換也是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的,所謂氣體的擴(kuò)散作用,即一種氣體總是由濃度高的地方擴(kuò)散到濃度低的地方,直到平衡為止.圖3中A表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,B表示血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡.
(4)根據(jù)氣體擴(kuò)散的原理,氣體由濃度高的地方擴(kuò)散到濃度低的地方,當(dāng)你吸氣時(shí),許許多多肺泡都像小氣球似地鼓起來(lái),空氣中的氧氣透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后隨著呼氣的過(guò)程排出體外.血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管后,血液中氧氣的含量增多,二氧化碳的含量減少,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血.
故答案為:(1)肺泡,;上皮細(xì)胞;血液;
(2)支氣管;支氣管;肺泡;
(3)氧氣由肺泡進(jìn)入血液;血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡;
(4)氧氣;二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 肺泡是肺的功能和結(jié)構(gòu)單位.理解肺是由大量的肺泡組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是眼球結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.4是虹膜,可以調(diào)節(jié)晶狀體使人看清遠(yuǎn)近不同的物體
B.2是晶狀體,像一個(gè)凸透鏡,對(duì)光線起折射作用
C.1是角膜,俗稱(chēng)白眼球,有保護(hù)作用
D.8是視網(wǎng)膜,能接受光線刺激產(chǎn)生視覺(jué)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)家鴿適應(yīng)空中飛行特征的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.心臟四腔,血液運(yùn)輸氧氣能力強(qiáng)
B.身體呈流線型,可以減小飛行的阻力
C.長(zhǎng)骨中空,可以減輕重力
D.羽毛分為正羽和絨羽,絨羽適于飛翔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

 (1)青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是[D]受精卵.
(2)圖中B表示的個(gè)體用鰓呼吸,青蛙處于A階段時(shí),用肺和皮膚呼吸,C階段時(shí)的運(yùn)動(dòng)方式是游泳.
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,其發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育.
(4)青蛙的生殖方式是有性生殖,體外受精,卵生.
(5)青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個(gè)時(shí)期,其發(fā)育過(guò)程中先長(zhǎng)出后肢(填“后肢”或“前肢”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.關(guān)于呼吸道對(duì)空氣的處理,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.人體的呼吸系統(tǒng)包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管
B.鼻毛、鼻黏膜能使吸入的氣體變清潔
C.人受涼感冒時(shí),鼻腔常常被阻塞,這是因?yàn)楸乔徽衬し置谶^(guò)多
D.肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液,需要經(jīng)過(guò)二層細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.據(jù)表分析:兩棲動(dòng)物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的發(fā)展過(guò)程,其主要的自身原因是( 。
距今大概的年數(shù)兩棲動(dòng)物發(fā)展?fàn)顩r環(huán)境條件
3.45億~2.25億年種類(lèi)多,兩棲動(dòng)物繁盛氣候溫暖潮濕,水域密布
2.25億年至今種類(lèi)減少,兩棲動(dòng)物走向衰退氣候干燥,水域減少
A.兩棲動(dòng)物的繁殖能力差
B.兩棲動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)不發(fā)達(dá)
C.兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中
D.兩棲動(dòng)物產(chǎn)生了巨大變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各項(xiàng)中,不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.金魚(yú)的紅眼與黑眼B.豌豆的高莖和矮莖
C.兔的長(zhǎng)毛和猴的短毛D.狗的長(zhǎng)毛和短毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是關(guān)于血液的概念圖,請(qǐng)完善圖中序號(hào)所示內(nèi)容并作答.
①血漿:②氧氣:③白細(xì)胞:④止血和凝血:⑤結(jié)締組織
⑥貧血是因?yàn)榧t細(xì)胞過(guò)少或者血紅蛋白過(guò)少.
⑦對(duì)于燒傷病人,醫(yī)生一般為病人輸入①(填標(biāo)號(hào))進(jìn)行治療.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.每個(gè)人從生命的誕生到個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育,都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題
(1)①中的性染色體是Y.
(2)②中的性染色體組成是XY.
(3)圖中發(fā)育成的小男孩,其體細(xì)胞中共有46條常染色體且每條染色體都是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.
(4)圖中雙親都是有耳垂的,他們生出的小男孩無(wú)耳垂.那么這對(duì)雙親生出有耳垂男孩的幾率是$\frac{3}{8}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案