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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級(jí)上第一月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答下列問題。
材料一:我國具有各種類型的陸地生態(tài)系統(tǒng),包括森林、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等。由于不同的氣候、土壤等條件,又進(jìn)一步分為各種亞類型,約600種。如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊葉混交林;草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等。除此以外,我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全。
材料二:水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病,很難防治。后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群,這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病水稻新品種找到了必要的基因。
材料三:位于我國大別山的某縣,曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方,后來,人們?cè)谏狡律蠚Я珠_荒,改種農(nóng)作物,破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,使得林中的鳥類和哺乳類大量減少。鳥類減少,各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制,就大量繁殖起來,對(duì)農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。
(1)材料一說明: 。
(2)材料二說明: 。
(3)材料三說明:每種生物都生活在一定的 中,并且與其他的生物相聯(lián)系。生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會(huì)影響它所在的 ,當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí),會(huì)加速生物 和的喪失,因此,保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù) ,保護(hù) 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞石碣四海之星七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根特別發(fā)達(dá)的植物,最可能分布在什么環(huán)境里( )
A、干旱地區(qū) B、濕潤(rùn)地區(qū)
C、寒冷地區(qū) D、溫暖地區(qū)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建漳州詔安霞葛中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
看圖,請(qǐng)分析回答:(4分)
(1)給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱:1 ; 2 ; 3 。
(2)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)呼氣過程氣體流動(dòng)的方向 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建漳州詔安霞葛中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的活動(dòng)中,判斷蚯蚓身體前后端的方法是 ( )
A.將蚯蚓放在玻璃板上,身體向前移動(dòng)
B.觀察口的位置
C.用手撫摸身體表面,前端光滑
D.有環(huán)帶的是前端
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建大田太華中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱的是
A、水螅 B、蛔蟲
C、蚯蚓 D、渦蟲
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省武岡市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不借助任何工具,就可以生活在生物圈各圈層的生物是( )
A.鳥類 B.魚類
C.人類 D.細(xì)菌類
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶云陽盛堡初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”,這主要于細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)?( )
A、細(xì)胞核 B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì) D、細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來源:2014-2015江蘇泗陽桃州新陽中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.器官 B.組織
C.細(xì)胞 D.系統(tǒng)
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