某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為

A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)          B.按照生物的生活環(huán)境

C.按照生物的數(shù)量              D.按照生物的用途

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：生物有多種分類方法，按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為動(dòng)物、植物、其他生物；按照生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等。所以題中分類依據(jù)為生活環(huán)境。

考點(diǎn)：本題考查的是生物分類的方法。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?桐城市模擬）桐城市城區(qū)的西郊公園，樹木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風(fēng)景靚麗．園區(qū)內(nèi)的小溪、池塘中棲息著不少浮游動(dòng)物、魚類，偶爾還可以見到蛇和老鼠等．請(qǐng)據(jù)此回答問題：
（1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
．
（2）根據(jù)題干中的生物，按其食物關(guān)系，寫出其中的一條食物鏈
草→老鼠→蛇
草→老鼠→蛇
．
（3）小進(jìn)同學(xué)有一次發(fā)現(xiàn)公園小溪河中有一條死魚，這條死魚將會(huì)被生態(tài)系統(tǒng)中分解者--腐生細(xì)菌分解．這種細(xì)菌不同于真菌的是
C
C
．
A．原核生物，有成形的細(xì)胞核      B．真核生物，無成形的細(xì)胞核
C．原核生物，無成形的細(xì)胞核      D．真核生物，有成形的細(xì)胞核
（4）某校生物興趣小組對(duì)公園內(nèi)小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是
C
C
．
生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）
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物種1
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    桐城市城區(qū)的西郊公園，樹木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風(fēng)景靚麗。園區(qū)內(nèi)的小溪、池塘中棲息著不少浮游動(dòng)物、魚類，偶爾還可以見到蛇和老鼠等。請(qǐng)據(jù)此回答問題：
    （1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。
    （2）根據(jù)題干中的生物，按其食物關(guān)系，寫出其中的一條食物鏈________________。
    （3）小進(jìn)同學(xué)有一次發(fā)現(xiàn)公園小溪河中有一條死魚，這條死魚將會(huì)被生態(tài)系統(tǒng)中分解者——腐生細(xì)菌分解。這種細(xì)菌不同于真菌的是（    ）。
    A．原核生物，有成形的細(xì)胞核      B．真核生物，無成形的細(xì)胞核
    C．原核生物，無成形的細(xì)胞核      D．真核生物，有成形的細(xì)胞核
    （4）某校生物興趣小組對(duì)公園內(nèi)小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（    ）。
    生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）
     
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				科目：初中生物
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    桐城市城區(qū)的西郊公園，樹木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風(fēng)景靚麗。園區(qū)內(nèi)的小溪、池塘中棲息著不少浮游動(dòng)物、魚類，偶爾還可以見到蛇和老鼠等。請(qǐng)據(jù)此回答問題：
    （1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。
    （2）根據(jù)題干中的生物，按其食物關(guān)系，寫出其中的一條食物鏈________________。
    （3）小進(jìn)同學(xué)有一次發(fā)現(xiàn)公園小溪河中有一條死魚，這條死魚將會(huì)被生態(tài)系統(tǒng)中分解者——腐生細(xì)菌分解。這種細(xì)菌不同于真菌的是（    ）。
    A．原核生物，有成形的細(xì)胞核      B．真核生物，無成形的細(xì)胞核
    C．原核生物，無成形的細(xì)胞核      D．真核生物，有成形的細(xì)胞核
    （4）某校生物興趣小組對(duì)公園內(nèi)小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（    ）。
    生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）
     
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				科目：初中生物
				來源：
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    桐城市城區(qū)的西郊公園，樹木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風(fēng)景靚麗。園區(qū)內(nèi)的小溪、池塘中棲息著不少浮游動(dòng)物、魚類，偶爾還可以見到蛇和老鼠等。請(qǐng)據(jù)此回答問題：
    （1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。
    （2）根據(jù)題干中的生物，按其食物關(guān)系，寫出其中的一條食物鏈________________。
    （3）小進(jìn)同學(xué)有一次發(fā)現(xiàn)公園小溪河中有一條死魚，這條死魚將會(huì)被生態(tài)系統(tǒng)中分解者——腐生細(xì)菌分解。這種細(xì)菌不同于真菌的是（    ）。
    A．原核生物，有成形的細(xì)胞核     B．真核生物，無成形的細(xì)胞核
    C．原核生物，無成形的細(xì)胞核     D．真核生物，有成形的細(xì)胞核
    （4）某校生物興趣小組對(duì)公園內(nèi)小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（    ）。
    生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）
     
        
     
          		    
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				科目：初中生物
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    桐城市城區(qū)的西郊公園，樹木蔥郁，綠草如蔭，植被豐富，風(fēng)景靚麗。園區(qū)內(nèi)的小溪、池塘中棲息著不少浮游動(dòng)物、魚類，偶爾還可以見到蛇和老鼠等。請(qǐng)據(jù)此回答問題：
    （1）在西郊公園中，翠綠的植物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的___________。
    （2）根據(jù)題干中的生物，按其食物關(guān)系，寫出其中的一條食物鏈________________。
    （3）小進(jìn)同學(xué)有一次發(fā)現(xiàn)公園小溪河中有一條死魚，這條死魚將會(huì)被生態(tài)系統(tǒng)中分解者——腐生細(xì)菌分解。這種細(xì)菌不同于真菌的是（     ）。
    A．原核生物，有成形的細(xì)胞核      B．真核生物，無成形的細(xì)胞核
    C．原核生物，無成形的細(xì)胞核      D．真核生物，有成形的細(xì)胞核
    （4）某校生物興趣小組對(duì)公園內(nèi)小溪（A）、人工湖（B）、山邊森林（C）、人工島（D）等4個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是（     ）。
    生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量（單位：個(gè)）
     
        
     
          		    
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    物種3
          		    
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