(2005?漳州)如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)胚胎在母體的③
子宮
子宮
里發(fā)育,胚胎通過②
臍帶
臍帶
和①
胎盤
胎盤
從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣.
(2)胚胎在③內(nèi)的發(fā)育時間一般為
280
280
天左右,胎兒發(fā)育成熟后,由母親通過④
陰道
陰道
分娩而出生.
分析:由卵細(xì)胞到胎兒的過程是:卵細(xì)胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒,以及胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源,據(jù)此答題.
解答:解:圖中①胎盤,②臍帶,③子宮,④陰道.
(1)生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進(jìn)一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
(2)懷孕到40周左右即280天左右,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道分娩而出生.
故答案為:
(1)子宮;臍帶;胎盤
(2)280;陰道
點評:此部分知識在近年的中考中經(jīng)常出現(xiàn),應(yīng)注意復(fù)習(xí)掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?漳州)如圖是在顯微鏡下觀察到的一個細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)題意回答問題.
(l)根據(jù)該圖,它是
植物
植物
細(xì)胞.
(2)細(xì)胞中起著控制細(xì)胞生命活動及儲存遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是圖中[
3
3
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(3)用10×目鏡和40×物鏡的顯微鏡觀察該細(xì)胞時,應(yīng)該用
眼觀察,觀察到的細(xì)胞被放大了
400
400
倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?漳州)如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題.
(1)圖中[C]是
左心房
左心房
,[D]是
左心室
左心室

(2)體循環(huán)途徑中血液流動的起點是[
D
D
]
左心室
左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?漳州)植物與人類有著密切關(guān)系,如:可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物是
苔蘚
苔蘚
植物; 而我國一些近海海域發(fā)生的赤潮現(xiàn)象,主要是某些
藻類
藻類
植物短時間內(nèi)在污染水 域大量繁殖引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?漳州) 如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,看圖填寫有關(guān)問題.
(1)該食物網(wǎng)中有
5
5
條食物鏈.
(2)圖中屬于非生物部分的是
陽光
陽光
,直接以草為食的兔和鼠屬于
消費者
消費者

(3)在此食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是
,它通過
光合作用
光合作用
的途徑獲得生物所需的有機(jī)物和能量.
(4)從生物因素的角度來看,圖中還有
分解者
分解者
沒有表示出來.
(5)通過上圖的食物鏈和食物網(wǎng),該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著
能量
能量
流動和
物質(zhì)
物質(zhì)
 循環(huán).

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