【題目】食人鯧是一種性情兇殘的肉食外來魚類物種，能對國內(nèi)養(yǎng)殖業(yè)造成嚴重的生態(tài)破壞，這種魚與當?shù)氐聂~形成了 （ ）

A. 種內(nèi)斗爭 B. 捕食關系

C. 種內(nèi)互助 D. 寄生關系

【答案】B

【解析】

生物之間的關系包括：種內(nèi)關系和種間關系．種內(nèi)關系又分為種內(nèi)互助（合作關系）和種內(nèi)斗爭；種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間斗爭、⑤捕食等幾種方式。

食人鯧和當?shù)佤~不是同種魚，所以不是種內(nèi)互助，也不是種內(nèi)斗爭；是外來食人鯧捕食當?shù)佤~，二者之間屬于捕食關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制人口過快增長的關鍵是

A．晚婚 B．晚育 C．少生 D．優(yōu)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，錯誤的是（ ）

A. 青春期身高和體重會迅速增加 B. 人類新生命的起點是胎兒從母體產(chǎn)出

C. 男性在青春期會出現(xiàn)喉結突出、長出胡須等第二性征 D. 人體精子與卵細胞分別由睪丸和卵巢產(chǎn)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟，正確的順序是（　�。�

A.①②③④B.②③④①C.③④②①D.①②④③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有些兒童,經(jīng)常偏食、挑食,這會對他造成的不良影響是

A. 營養(yǎng)不良或營養(yǎng)不當

B. 易出現(xiàn)營養(yǎng)缺乏或肥胖癥

C. 影響生長發(fā)育,使體質(zhì)下降

D. 以上三項都是際

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2012濟南，24）關于激素及其缺乏癥的敘述不正確的是 （ ）

A.幼兒時期甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥

B.幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥

C.飲水和食物中缺碘會患肢端肥大癥

D.胰島素分泌不足會發(fā)生糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于爬行動物和人類生活的關系，說法錯誤的是(　　)

A. 鱉甲和龜板可以入藥

B. 毒蛇能傷人，對人類無一用處

C. 變色龍能捕食昆蟲

D. 龜類背甲符合最優(yōu)結構的薄殼結構理論，在大型建筑設計上有借鑒之處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?”這一實驗時，準備了實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等。并設計了如圖甲、乙兩組裝置，請回答：

（1）實驗前，應將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是_____，以免影響實驗結果的科學性。

（2）本實驗探究的變量是_____。

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入_____中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴_____，觀察葉子顏色的變化

（4）實驗結果：變藍的是_____裝置內(nèi)的葉片。

（5）植物進行光合作用的主要器官是_____，空氣中的二氧化碳由葉的_____進入葉肉細胞，根尖的_____區(qū)吸收水分，經(jīng)過_____作用產(chǎn)生的拉力，通過莖的導管運輸?shù)降厣喜糠值母鱾�細胞，產(chǎn)生的_____通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中，因此，綠色植物的光合作用，不僅為地球上的其他生物制造了有機物，還維持了生物圈中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時，某同學對實驗過程和結果的分析錯誤的是（　�。�

A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B. 丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍

C. 丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素D. 實驗結論是綠葉在光下能制造淀粉

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