【題目】蟲丘蝴體表有黏液和剛毛，有助于在土壤中鉆穴和呼吸。而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤，使 土壤變得疏松，并提高土壤肥力。這一事例可以說(shuō)明

A. 生物必須適應(yīng)環(huán)境，并改造環(huán)境才能生存

B. 環(huán)境因素影響著動(dòng)物的行為

C. 生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境，不能影響環(huán)境

D. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能對(duì)環(huán)境造成影響

【答案】D

【解析】

自然界中的生物既適應(yīng)環(huán)境，又影響著環(huán)境。

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如蚯蚓體表有黏液和剛毛，有助于在土壤中鉆穴和呼吸。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓的活動(dòng)能改變土壤，使土壤變得疏松，并提高土壤肥力。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩個(gè)大小相同的蘿卜，各自從頂端向下挖一個(gè)相同的洞，在蘿卜A洞內(nèi)裝濃鹽水，在蘿卜B洞內(nèi)裝等量清水，過(guò)一段時(shí)間后，觀察兩個(gè)蘿卜洞內(nèi)水量的變化，并注意用手感覺(jué)蘿卜的硬度：

(1)A蘿卜洞里水變 ____(填多或少)， B蘿卜的硬度變_________（填硬或軟）。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞的吸水和失水主要取決于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度和_____溶液濃度大小，當(dāng) _____溶液濃度大于______溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞就吸水。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌是靠 進(jìn)行生殖的，這種生殖方式的繁殖速度很快。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴該食物網(wǎng)中共有食物鏈_______條。

⑵生產(chǎn)者是___________，該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是_______。

⑶這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來(lái)自于________。

⑷如果大量捕殺狐貍，田鼠的數(shù)量將會(huì)最初____________然后___________。

⑸如果草原被某種有毒物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最終導(dǎo)致圖中______ 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

⑹請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：______________________________________________。該食物鏈中所含能量最多的生物是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括 、 和 三大部分。生物圈為生物生存提供的基本條件有： 、 、 、 、 和一定的生存空間。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能表示出食物鏈的是：（ ）

A．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 B．陽(yáng)光→草→兔→狼

C．狐貍→狼→兔→草 D．蛇→鷹→蛙→昆蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是：（ ）

A．生活在北極的北極狐和白熊，毛是白色的

B．大片森林能增加空氣的濕度

C．蚯蚓可使土壤疏松，提高土壤的通氣和吸水能力

D．柳杉等植物能吸收二氧化碳等氣體，從而呼出氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禁止近親結(jié)婚的目的是（ ）。

A．防止遺傳病的發(fā)生 B．防止遺傳病的傳播

C．減少遺傳病發(fā)生的概率 D．縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.⑤是大腸，只有消化功能，沒(méi)有吸收功能
B.①是肝臟，它分泌的膽汁中含有細(xì)化脂肪的酶
C.②是小腸，內(nèi)有胰液、腸液和膽汁三種消化液，利于消化
D.③是胃，能將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸

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