【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.在人體一次呼吸過(guò)程中，吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
B.人體呼出的氣體中含量最多的兩種成分依次是氮?dú)�、二氧化�?/span>
C.呼吸運(yùn)動(dòng)需要肋間肌和膈肌提供動(dòng)力
D.人工呼吸依據(jù)的是呼吸運(yùn)動(dòng)原理

【答案】B
【解析】吸氣結(jié)束的一瞬間肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等．既不吸氣也不呼氣，A正確；如圖所示由圖可知人體呼出的氣體中含最多的兩種成分依次是氮?dú)�、氧氣，B錯(cuò)誤；呼吸肌包括肋間肌和膈肌，肋間肌和膈肌收縮為呼吸運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力，C正確；人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，借助外力使患者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起肺被動(dòng)擴(kuò)張和回縮，從而使患者實(shí)現(xiàn)肺與外界的氣體交換，也稱肺的通氣．D正確。故A、C、D不符合題意，B符合題意。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí)，掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過(guò)程排除體外．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種溶液BTB（溴麝香草酚藍(lán)）呈藍(lán)色，它遇到二氧化碳后變綠再變成黃色。在A、B兩支試管中加入同樣多的金魚藻，再分別加入等量黃色的BTB溶液，并在試管口加塞。把A試管放在適宜的光照下，B試管用黑紙包住放在喑處，其他條件相同且適宜。巳知陽(yáng)光不會(huì)使BTB溶液變色。一段時(shí)間后，觀察兩支試管內(nèi)溶液的顏色變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A.A試管內(nèi)的溶液呈藍(lán)色

B.B試管內(nèi)的溶液呈藍(lán)色

C.這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，會(huì)釋放出氧氣

D.這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，需要吸收二氧化碳作原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生殖包括和。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于人的敘述錯(cuò)誤的是(　　)
A.人是由類人猿進(jìn)化來(lái)的
B.禁止近親結(jié)婚有利于減少人類遺傳病的發(fā)生
C.進(jìn)入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象
D.人的胎兒發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)是通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫甘藍(lán)俗稱紫包菜，葉片紫紅，喜光照，含有豐富的維生素C和鐵、硫等元素，是人們餐桌上的美味佳肴，下列敘述正確的是 ( )

A. 牙齦出血和貧血患者不宜食用紫甘藍(lán)

B. 紫甘藍(lán)與玉米間種、密植可提高產(chǎn)量

C. 紫甘藍(lán)呈紫色是因?yàn)榧?xì)胞壁中含葉綠體的緣故

D. 紫甘藍(lán)的烹飪方法很多，紫甘藍(lán)炒肉比清炒紫甘藍(lán)營(yíng)養(yǎng)更全面

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.只要產(chǎn)卵就能產(chǎn)生新的個(gè)體
B.昆蟲一次能產(chǎn)生大量的卵是遺傳和長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果
C.雌性昆蟲發(fā)育到成熟的階段才能產(chǎn)卵
D.昆蟲在一般情況下是先交配后產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼出氣體的成分和空氣的成分如下表所示,據(jù)表回答下列問(wèn)題。

氣體成分

空氣

呼出的氣體

氮?dú)?/span>

78%

78%

氧氣

21%

16%

二氧化碳

0.03%

4%

水

0.07%

1.1%

其他氣體

0.9%

0.9%

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),提出一個(gè)有價(jià)值的生物學(xué)問(wèn)題,并作出解答。

問(wèn)題:__________________________________________________________________?

解答:_____________________________________________________________。

(2)有人說(shuō)“我們吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳”,根據(jù)表中數(shù)據(jù),分析這句話是否正確? ___;為什么?_________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月17日至11月18日，神舟十一號(hào)完成太空之旅，航天員帶回了搭載的有關(guān)物品，其中包括一些農(nóng)作物、藥材的種子，以期獲得優(yōu)良的新品種。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）
A.太空輻射不能引起植物性狀的改變
B.太空輻射可誘導(dǎo)種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.太空育種的原理與雜交育種相同
D.太空育種利用太空輻射淘汰了不良性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究“影響甘薯（俗稱地瓜）生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素”，做了如下實(shí)驗(yàn)：

花盆編號(hào)

環(huán)境因素

①

室溫（20℃），光照充足，適量澆水

②

室溫（20℃），黑暗中，適量澆水

①取一樣大小的2個(gè)花盆，分別裝入同種、等量的土壤，并編號(hào)．

②將2棵同品種、生長(zhǎng)狀況相同的帶芽甘薯分別種入2個(gè)花盆中．

③再將2個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中（見(jiàn)上表），觀察記錄甘薯的生長(zhǎng)狀況．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）①號(hào)花盆和②號(hào)花盆是一組__實(shí)驗(yàn)，變量是__；

（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)間后，生長(zhǎng)狀況最佳的是__號(hào)花盆的甘薯．

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷，請(qǐng)你提出改進(jìn)建議（至少寫兩條）

答：建議一：__．建議二：__．

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