【題目】螞蟻是一種營(yíng)群體生活的動(dòng)物，下列能干擾螞蟻之間通訊的是（　�。�
A.鈴聲
B.喊叫
C.跳舞
D.香料

【答案】D
【解析】A、鈴聲不是螞蟻之間進(jìn)行信息交流的方式，A錯(cuò)誤．
B、喊聲不是螞蟻之間進(jìn)行信息交流的方式，B錯(cuò)誤．
C、螞蟻不是靠舞蹈動(dòng)作進(jìn)行信息交流的，C錯(cuò)誤．
D、螞蟻的個(gè)體之間進(jìn)行通訊依靠的是氣味，D正確．
故選：D
動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，螞蟻的個(gè)體之間進(jìn)行通訊依靠的是氣味．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位援藏教師由北京抵達(dá)拉薩工作兩年后，最可能出現(xiàn)的生理反應(yīng)是（ ）
A.白細(xì)胞增多
B.心率變慢
C.紅細(xì)胞增多
D.血小板增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，糖類，蛋白質(zhì)，脂肪被化學(xué)性消化的程度，字母表示組成消化道順序的各個(gè)器官，試根據(jù)圖回答：

⑴圖中字母（A~E）表示的消化器官分別是： A_________ B___________ C_________D_________ E________

⑵曲線甲是________的消化； 曲線乙是________的消化；曲線丙是________的消化。

⑶蛋白質(zhì)在_____中進(jìn)行消化；糖類在______中進(jìn)行消化。（選填序號(hào)）

①A和D ②B和C ③D和E ④C和D

⑷胰腺分泌的各種消化酶從_____進(jìn)入消化系統(tǒng)。

①A ②B ③C ④D

⑸消化的終產(chǎn)物幾乎全部在_____內(nèi)被吸收。

①B ②C ③D ④E

⑹D中含有哪些消化液 ___________、___________、___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃、小腸、大腸都能吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　　）
A.水
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）控制人雙眼皮的遺傳信息儲(chǔ)存在[ ]________中。

（2）能進(jìn)行光合作用，將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

（3）植物體能夠保持挺立、舒展的姿勢(shì)與[ ]________和細(xì)胞壁的存在有關(guān)。

（4）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫［ 　 ］_______。

（5）與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是［ 　 ］_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）曉剛同學(xué)去奶奶家玩，奶奶拿出了大小兩種花生請(qǐng)他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問(wèn)：“花生果實(shí)的大小是由什么原因造成的？”請(qǐng)根據(jù)下圖中幾個(gè)人的對(duì)話回答問(wèn)題。

（1）圖中四個(gè)人的說(shuō)法假設(shè)的是奶奶和 同學(xué)的說(shuō)法。

（2）如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證奶奶的假設(shè)是否正確，實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是 ，實(shí)驗(yàn)中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是 的。

（3）用于實(shí)驗(yàn)的花生種子取樣方法應(yīng)該是（ ）

A．隨即的　　　　　　　　　　　　B．大、小花生都挑中等大小的

C．大花生挑大的，小花生挑小的　　D．小花生挑大的，大花生挑小的

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個(gè)數(shù)量的花生用于實(shí)驗(yàn)？（ ）

A．1粒　　　　B．15�！　　　�C．30粒　　　D．50粒

（5）曉剛的話是對(duì) 同學(xué)說(shuō)的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是 ，除此之外，還可以采用的方法是 （回答一種即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】指出下列預(yù)防傳染病的措施分別采用的是哪一種方法。捕殺患有狂犬病的狗：_____；飯前便后洗手：____；預(yù)防接種：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是________部分和________________。

(2)從總體上看，數(shù)量最多的生物應(yīng)該是____________，該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于_____________________。

(3)該圖中共____條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>________________。

(4)鷹和蛇既有____________關(guān)系，又有_____________關(guān)系。

(5)若有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，那么體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是__________。

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中，狐、兔、蛇、鷹等動(dòng)物屬于____________，和鼠有直接關(guān)系的生物是___________________________。

(7)如果鷹的數(shù)量大量減少，那么蛇的數(shù)量變化是________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂和（ ）的親緣關(guān)系最近

A. 蜘蛛 B. 蝎子 C. 馬陸 D. 螞蟻

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同步練習(xí)冊(cè)答案