16.根據(jù)細(xì)胞分裂過程示意圖回答問題:

(1)分析圖示,可判斷該圖是動(dòng)物細(xì)胞的分裂還是植物細(xì)胞的分裂?動(dòng)物細(xì)胞的分裂,判斷依據(jù)是細(xì)胞無細(xì)胞壁
(2)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,在原來細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞.
(3)在細(xì)胞分裂過程中,染色體經(jīng)過復(fù)制而倍增,然后平均分配到兩個(gè)相同的新細(xì)胞中,這種變化的意義是使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致.
(4)人的細(xì)胞核中有46條染色體,經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后形成四個(gè)細(xì)胞,則每個(gè)新細(xì)胞中染色體的數(shù)量為B
A.92條   B.46條  C.23條   D.不能確定.

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化.

解答 解:(1)分析圖示,可判斷該圖是動(dòng)物細(xì)胞的分裂,判斷依據(jù)是 細(xì)胞無細(xì)胞壁.
(2)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,在原來細(xì)胞的中央形成新的 細(xì)胞膜,于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞.
(3)在細(xì)胞分裂過程中,染色體經(jīng)過復(fù)制而倍增,然后平均分配到兩個(gè)相同的新細(xì)胞中,這種變化的意義是 使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致.
(4)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.這樣,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同,所以人的細(xì)胞核中有46條染色體,經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂后形成四個(gè)細(xì)胞,則每個(gè)新細(xì)胞中染色體的數(shù)量也是46條.
故答案為:(1)動(dòng)物;  細(xì)胞無細(xì)胞壁
(2)細(xì)胞核;  細(xì)胞質(zhì);  細(xì)胞膜
(3)染色體;使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致(或“保證遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性”、或“使新細(xì)胞和原細(xì)胞中所含的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同”)
(4)B

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂的過程.

練習(xí)冊系列答案
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6.熱帶雨林地區(qū)生物種類繁多,而沙漠地區(qū)生物種類稀少,對這種現(xiàn)象起主要作用的環(huán)境因素是( 。
A.陽光B.溫度C.水分D.土壤

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7.在植物的六大器官中,藻類、苔蘚、和蕨類植物都不具有的器官是花、果實(shí)和種子.藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點(diǎn)是都能利用孢子進(jìn)行生殖;都能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生氧.

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11.關(guān)于如圖的解釋,不正確的是( 。
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1.除病毒外,絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互補(bǔ)相同的幾種動(dòng)物,請分析回答:

(1)在生物分類上,上述五種動(dòng)物所屬最大共同單位是界.
(2)動(dòng)物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能.若以“生殖方式“為分類依據(jù),將圖中動(dòng)物分成兩組,分別是ABCD和E.(填字母).
(3)若把ABCE分為一組,D分為一組,分類依據(jù)是有無脊椎.
(4)動(dòng)物發(fā)育方式多種多樣.比較C和D的發(fā)育過程,寫出其發(fā)育方面的共同特點(diǎn):變態(tài)發(fā)育.
(5)上述動(dòng)物中屬于我國特有的珍稀動(dòng)物是E.從生物多樣性的角度看,如果該生物滅絕,就意味著該物種所擁有的全部基因?qū)牡厍蛏舷В?/div>

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5.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對比進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整.
(1)提出問題:光對鼠婦生活的有影響嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)
(3)(3)制訂并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如表
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?計(jì)算出5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,鼠婦在明亮和在陰暗環(huán)境中的平均值.從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光會(huì)影響鼠婦的生活.
(5)表達(dá)和交流
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該將鼠婦放回大自然.

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10.如圖是幾種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請仔細(xì)辨識后回答問題.
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