【題目】小鳥(niǎo)和果樹(shù)都是生物，但它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上有明顯區(qū)別，這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無(wú) 下列哪種結(jié)構(gòu)層次

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)儲(chǔ)備的能源物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．無(wú)機(jī)鹽 C．脂肪 D．糖類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)：“人有人言，獸有獸語(yǔ)�！蔽浵佒g交流的“語(yǔ)言”是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)育中的兒童需要每天補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)，他們應(yīng)多吃的食物是（ ）

A. 漢堡包 B. 白菜和番茄 C. 瘦肉和魚(yú) D. 蘋(píng)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”
C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為男女部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)從圖中可以看出，在童年期，性器官發(fā)育特別______，幾乎處于______狀態(tài)。

(2)性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從______歲到______歲，這一時(shí)期稱(chēng)為______。

(3)性器官發(fā)育成熟是人體______發(fā)育的最主要特征，而且表現(xiàn)為______性發(fā)育早于______性。

(4)在性器官發(fā)育的同時(shí)，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在______和______的迅速增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的四大家魚(yú)是指（ ）

A．青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)

B．青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)

C．鰱魚(yú)、鳙魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)

D．草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)、鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如曲線(xiàn)圖表示血液中某種成分含量變化趨勢(shì)，下列各項(xiàng)中，該曲線(xiàn)不能表示的是（ ）

A. 血液流經(jīng)肺部時(shí)對(duì)氧氣含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化

C. 血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化

D. 血液流經(jīng)垂體時(shí)生長(zhǎng)激素含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藿香正氣膠囊的藥品使用說(shuō)明書(shū)上有“OTC”標(biāo)識(shí)，此類(lèi)藥品屬于

A．處方藥B．非處方藥 C．營(yíng)養(yǎng)藥D．禁用藥

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同步練習(xí)冊(cè)答案