【題目】狗無(wú)論走出多遠(yuǎn)，都能順利返回家，令狗返回家的信息來(lái)自（ ）

A. 沿途的風(fēng)光 B. 沿路的花香 C. 主人的呼喚 D. 沿路狗的氣味

【答案】D

【解析】

動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言。

狗走路的時(shí)候，總是能留下自己的氣味，這就是動(dòng)物的“語(yǔ)言”，使狗無(wú)論走多遠(yuǎn)，都能順利地返回家，這是狗的一種本能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河里游動(dòng)的蝦與樹(shù)上鳴唱的蟬相比，不管是其外形還是其生活環(huán)境，差異都很大，但它們都屬于節(jié)肢動(dòng)物，其原因是

A. 都用氣管進(jìn)行呼吸 B. 體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)

C. 能迅速避開(kāi)敵害 D. 都沒(méi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活沙漠中的仙人掌葉退化為刺，以減少水的散失；變色龍?bào)w色隨著環(huán)境的改變而改變，有利于防御。以上事例說(shuō)明

A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境

C. 環(huán)境改變生物 D. 生物與環(huán)境無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的受精卵形成的場(chǎng)所和受精卵開(kāi)始細(xì)胞分裂的場(chǎng)所分別是（ ）

A．卵巢、子宮

B．輸卵管、子宮

C．輸卵管、輸卵管

D．卵巢、輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中的成分，圖中的生產(chǎn)者是_____，蛇、鼠等動(dòng)物屬于_______。

（2）圖中共有_____條食物鏈。

（3）請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：_______。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著______逐級(jí)傳遞的。生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來(lái)自______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將椰子、水蜜桃、油松歸為一類，把衣藻、苔蘚和滿江紅歸為一類。他分類的依據(jù)是( )

A. 有根或無(wú)根 B. 有果實(shí)或無(wú)果實(shí)

C. 水生或陸生 D. 有種子或無(wú)種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于小麥的生活來(lái)說(shuō)，環(huán)境中的生物因素是（ ）

A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. 水分 D. 雜草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中，屬于實(shí)驗(yàn)法的是（ ）

A. 用放大鏡研究蟬的取食 B. 用望遠(yuǎn)鏡研究鳥(niǎo)類的飛行

C. 用給金魚喂食前鼓掌的方法研究金魚的聽(tīng)覺(jué) D. 用攝像機(jī)拍攝獅群的生活方式

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物圈范圍的是

A. 大氣圈底部，水圈的大部分和巖石圈的表面

B. 大氣圈底部、水圈和巖石圈

C. 大氣圈、水圈和巖石圈

D. 大氣圈、水圈和巖石圈的表面

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同步練習(xí)冊(cè)答案