將下列花的各結(jié)構(gòu)的變化情況用直線相連.
花柱
花瓣                 胚
子房                 種子
子房壁                果皮
胚珠                 果實(shí)
受精卵                凋落.
果實(shí)與種子的形成圖如下

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可見,傳粉受精完成以后,柱頭、花瓣都凋落,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳.
故答案為:

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

將下列人類進(jìn)化各階段的名稱與他們的特征搭配起來.
(1)南方古猿   A.腦容量增至1300-1500mL
智人
智人

(2)直立人     B.腦的溝回與人相似,可能已經(jīng)具有語言能力
能人
能人

(3)智人      C.已經(jīng)能夠兩足直立行走
南方古猿
南方古猿

(4)能人      D.最早用火,具有語言能力,能制造石器
直立人
直立人

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下列花的各結(jié)構(gòu)的變化情況用直線相連.
花柱
花瓣                 胚
子房                 種子
子房壁                果皮
胚珠                 果實(shí)
受精卵                凋落.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

將下列花的各結(jié)構(gòu)的變化情況用直線相連.
花柱
花瓣         胚
子房         種子
子房壁        果皮
胚珠         果實(shí)
受精卵        凋落.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省保山市騰沖八中七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

將下列花的各結(jié)構(gòu)的變化情況用直線相連.
花柱
花瓣                 胚
子房                 種子
子房壁                果皮
胚珠                 果實(shí)
受精卵                凋落.

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