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19．切除小腦的貓，會①；切除腦干，會③．
①不能平衡②沒有感覺③立即死亡④半身不遂．

分析 腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．

解答 解：據分析可知：小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡，切除小腦的貓，會不能平衡，腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．切除腦干，小貓會立即死亡．
故答案為：①；③

點評 解答此類題目的關鍵是知道小腦和腦干的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各組合中都屬于器官的一組是（　　）
①臀大�、谄は轮劲酆瓜佗芗顾琚菅孩捃浌牵�
A．①④B．②④C．④⑥D．②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列血管中，流動著靜脈血的是（　�。�
A．主動脈、肺靜脈B．主動脈、上下腔靜脈
C．肺動脈、肺靜脈D．肺動脈、上下腔靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關分類單位的敘述中，正確的是（　�。�
A．分類單位越大，所包含的種類越多
B．分類單位越小，生物之間親緣關系越遠
C．分類單位越小，植物種類越多
D．同一分類單位中，植物特征是完全相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．用線段連接下列植物所屬類群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．細菌的下列哪項特點和它的分布廣泛無關（　�。�
A．細菌個體微小，極易為各種媒介攜帶
B．生殖方式是分裂生殖，繁殖速度快、數量多
C．在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢，抵抗不良環(huán)境
D．細菌菌落小，表面光滑粘稠

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．（1）艾滋病是一種傳染病，其病原體是人類免疫缺陷病毒，簡稱HIV，它直接攻擊和破壞人體的免疫細胞，致使體內的免疫功能缺損．
（2）艾滋病的傳播途徑主要有三條，除母嬰傳播外，其核心是通過血液傳播和性傳播，一般的接觸并不能傳染艾滋�。�
（3）由于目前還沒有艾滋病疫苗，因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感染人群．在生活中，我們應該如何加強保護措施，做好預防？養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的衛(wèi)生習慣，阻斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．細菌、真菌和病毒都屬于微生物，它們都沒有成形的細胞核×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．血糖含量的相對恒定是保證動物機進行正常生理活動的主要條件，動物體內血糖的調節(jié)主要是通過胰島素和胰高血糖素來完成的，胰島素的分泌增加可促進血糖合成糖元，抵制非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖降價．一旦機體內血糖含量過低，細胞的正�；顒觿t受到影響，動物會出現驚厥、昏迷等現象．請根據下列提供的實驗材料和用具，簡要寫出以后的實驗步驟和實驗結果，驗證胰島素在調節(jié)血糖方面的作用．
（一）實驗材料和用具
小白鼠4只，鼠籠2個，胰島素溶液，50%葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器1個
（二）實驗步驟和實驗結果（請將第一、三、五步實驗步驟和實驗結果補充完整）
（1）第一步：；
（2）第二步：饑餓處理18-24小時；
（3）第三步：實驗組小白鼠注射適量胰島素溶液，對照小白鼠注射等量生理鹽水．
（4）第四步：將兩組小白鼠置于30-37℃環(huán)境中，觀察到實驗小白鼠出現不安、驚厥等現象，對照組小白鼠活動正常；
（5）第五步：兩組小白鼠皮下注射50%葡萄糖溶液，觀察到實驗組小白鼠逐漸恢復正常，對照組小白鼠活動仍正常．

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