【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)__________模擬人體的膈,序號(hào)__________模擬人體的胸廓。

(2)圖Ⅱ模擬的是人體在__________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的__________徑增大。

下圖為呼吸時(shí)胸廓和膈肌的狀態(tài),請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

(3)左圖表示_______氣過程,此時(shí)肋間肌________(收縮或舒張),使胸廓的_________增大,膈肌_______(收縮或舒張)。

(4)右圖表示______氣過程,此時(shí)肋間肌和膈肌都________,使胸腔容積______

【答案】 吸氣 上下 收縮 體積 收縮 舒張 縮小

【解析】(1)圖Ⅰ所示結(jié)構(gòu)中:①是氣管;②是胸廓;③是肺;④是膈肌
(2)圖Ⅱ代表的是吸氣過程。在吸氣時(shí),由于膈肌收縮,頂部下降,胸廓的上下徑增大,肺隨之?dāng)U大,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,于是氣體入肺。
(3)左圖是吸氣,平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間外肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,結(jié)果胸廓容積增大,肺隨之?dāng)U張,肺內(nèi)氣壓下降,小于外界氣壓,外界氣體進(jìn)入肺,形成吸氣運(yùn)動(dòng)

(4)右圖是呼氣。呼氣時(shí),膈肌和肋間外肌舒張,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞﹣﹣受精卵開始的(如圖示)。下列說法正確的是( 。

A. 卵細(xì)胞有兩種基因型,生男生女決定于①過程

B. ④能通過消化系統(tǒng)從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)

C. 正常女孩⑤的體細(xì)胞中染色體數(shù)為44+XY

D. 月經(jīng)的形成,與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于節(jié)律行為的描述正確的是

A. 動(dòng)物的節(jié)律行為由基因控制

B. 節(jié)律行為有利于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境中的變化

C. 大多數(shù)動(dòng)物通常在春季繁殖屬于季節(jié)性節(jié)律

D. 鳥類的遷徙既屬于繁殖行為,也屬于節(jié)律行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尿液排出體外正確途徑順序是

A.腎臟膀胱輸尿管尿道體外

B.輸尿管膀胱尿道體外

C.腎臟輸尿管膀胱尿道體外

D.輸尿管尿道膀胱體外

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物根尖及各部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞的部位是

A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自太陽能,剛剛收獲的大豆種子堆積儲(chǔ)存久了會(huì)發(fā)熱, 大豆種子種完成這兩種能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)分別是( )

A. 細(xì)胞核,液泡 B. 葉綠體,線粒體

C. 細(xì)胞質(zhì),線粒體 D. 葉綠體,細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列山亭境內(nèi)的各種生物,不具備“身體分部,軀干、足和觸角均分節(jié)”特征的是(

A. 巖馬湖鯉魚 B. 翼云山的蝎子 C. 抱犢崮的蝗蟲 D. 龍床水庫的蝦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示食物網(wǎng)中最高等的動(dòng)物是____________。

(2)圖甲中所示的草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,只位于一條食物鏈上的生物在分類上屬于____________類。

(3)圖甲中體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物是________

(4)圖乙中的陰影部分表示四種生物的共同特點(diǎn),若陰影表示四種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,則陰影表示的含義為__________。

(5)生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成______和無機(jī)鹽。

(6)從獲得的途徑看,鷹的繁殖行為屬于______________(選填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)。

(7)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,蛇和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的____________能力實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的說法中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變

B. 動(dòng)物的行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為

C. 動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代

D. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

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