人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖,圖中肺可以(  )

A.過(guò)濾、溫暖和濕潤(rùn)空氣

B.分泌黏液和作為氣體通道

C.進(jìn)行氣體交換,使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

D.使血液中氧氣含量增多,二氧化碳含量減少

 

D

【解析】肺是氣體交換的場(chǎng)所,通過(guò)肺部的氣體交換、血液含氧量增加,二氧化碳含量減少。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.反射必須有完整的反射弧

B.反射弧是一種神經(jīng)結(jié)構(gòu)

C.反射需要多個(gè)系統(tǒng)的參與

D.反射要受大腦的控制

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)連接腎臟和膀胱的器官是(  )

A.腎動(dòng)脈 B.腎靜脈

C.輸尿管 D.尿道

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng),在體循環(huán)和肺循環(huán)中完全一致的是(  )

A.心輸出量 B.收縮壓

C.循環(huán)途徑 D.生理作用

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

下表是某學(xué)習(xí)小組測(cè)量的明明同學(xué)的胸圍長(zhǎng)度(厘米)。請(qǐng)問(wèn):明明同學(xué)的胸圍差是(  )

狀 態(tài)

第一次

第二次

第三次

平靜時(shí)

80

80

81

盡力深吸氣時(shí)

90

90.5

91

盡力深呼氣時(shí)

78

78.2

77.4

A. 13.6厘米      B. 12.3厘米

C. 12.6厘米 D. 10.5厘米

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物分類的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.生物分類的基本單位是種

B生物分類的最大單位是界

C.分類單位越大所含的物種越多

D.分類單位越小其親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元 生物和細(xì)胞(解析版) 題型:選擇題

圖是某藻類細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的下方,并繞液泡按逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng),則實(shí)際上,該細(xì)胞中葉綠體的位置和移動(dòng)的方向分別為(  )

位于液泡的上方 位于液泡的下方 逆時(shí)針 順時(shí)針

A.①④  B.②④  C.②③  D.①③

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下列各項(xiàng)不能作為對(duì)照的一組是( 。
A.有光和無(wú)光B.溫度和空氣C.30℃和0℃D.濕潤(rùn)與干燥

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

探究的一般過(guò)程是(  )
①作出假設(shè)②實(shí)施計(jì)劃③制訂計(jì)劃④表達(dá)和交流⑤提出問(wèn)題⑥得出結(jié)論.
A.⑤②③④①⑥B.⑤①③②⑥④C.⑤①③②④⑥D.②⑤③①④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案