【題目】若選用物鏡為15×，目鏡為10×，則觀察到的圖像被放大（ ）

A．1500倍 B．30倍 C．150倍 D．60倍

【答案】C

【解析】

試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，可知此圖像被放大了10×15═150倍。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎在母體內(nèi)的發(fā)育場所是（　�。�
A.卵巢
B.輸卵管
C.子宮
D.腹腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】到快餐店購買快餐時(shí)，應(yīng)注意店面是否衛(wèi)生，有無衛(wèi)生許可證．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物中含有維生素C．最多的是（　�。�
A.菠菜
B.番茄
C.魚
D.辣椒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究綠色植物進(jìn)行光合作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

①將甲葉片的主脈切斷（斷點(diǎn)上方為A部分，斷點(diǎn)下方為B部分）；②用不透明袋將乙葉片全部罩上；

③將裝置放于黑暗中處理24小時(shí)；④再將裝置放于光下照射4小時(shí)，取下甲、乙葉片，經(jīng)脫色后用碘液處理，觀察到的現(xiàn)象：a．甲葉片B部分呈藍(lán)色、A部分不呈藍(lán)色；b．乙葉片不呈藍(lán)色。

請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）現(xiàn)象a說明綠色植物進(jìn)行光合作用需要__________。

（2）現(xiàn)象b說明綠色植物進(jìn)行光合作用需要__________。

（3）在取下罩在乙葉片上的口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)口袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)。請(qǐng)你幫助他們分析，水珠是由植物葉片的______________形成的。

（4）在該探究中，步驟_________（填序號(hào)）是為了讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中適宜用量筒測量體積的是（ ）

A．鏝頭 B．葡萄 C．糖塊 D．棉花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白蟻群體中不同個(gè)體分工合作，共同維持群體生活的行為屬于（　　）

A. 覓食行為 B. 社會(huì)行為

C. 防御行為 D. 生殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物小組探究“種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)裝置（注：三粒種子均具備自身萌發(fā)的條件）。請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)可以提出的問題是：________________。

（2）在甲、乙、丙三粒種子中能正常萌發(fā)的是_______。不能正常萌發(fā)的是______和_______，原因是______________________；_________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲、丙種子的目的是__________。

（4）此實(shí)驗(yàn)可以得出種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、________________和________________。

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