【題目】如圖是探究“淀粉在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)圖,下列敘述正確的是( )
A.圖中的水浴加熱的最佳溫度是30℃
B.最終2號(hào)試管不變藍(lán),說(shuō)明淀粉沒(méi)有被消化
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液對(duì)淀粉有消化作用
D.若水浴加熱30分鐘,則兩試管都不變藍(lán)
【答案】C
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。
A.酶的活性受溫度的影響,高溫和低溫都會(huì)使酶的活性受到抑制;在人體內(nèi)在37℃左右酶的催化作用最強(qiáng),因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)將裝置放在37℃的水中進(jìn)行水浴,A錯(cuò)誤。
B.淀粉遇碘變藍(lán)是淀粉的特性,所以1號(hào)試管變藍(lán)是由于淀粉沒(méi)有被消化,2號(hào)試管不變藍(lán)是由于淀粉被消化,B錯(cuò)誤。
C.口腔中具有唾液腺分泌的唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能夠?qū)⒌矸鄢醪较癁辂溠刻,?duì)照實(shí)驗(yàn)1和2,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液對(duì)淀粉有消化作用,C正確。
D.2號(hào)試管內(nèi)的唾液對(duì)淀粉有消化作用,所以2號(hào)試管不變藍(lán),1號(hào)試管清水不能分解淀粉,滴加碘液變藍(lán),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟解剖圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在心臟的四個(gè)腔中,A是______、B是______、C是______、D是_____,其中心臟壁最厚的是______(填字母)
(2)從圖中可以看到心臟內(nèi)左右都有瓣膜,保證了血液在心臟內(nèi)的流動(dòng)方向:只能由______到______再到______。
(3)流經(jīng)主動(dòng)脈的血液是______;(填“動(dòng)脈血或靜脈血”)流經(jīng)肺動(dòng)脈的血液是______(填“動(dòng)脈血或靜脈血”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 珊瑚蟲(chóng)、海葵都是腔腸動(dòng)物
B. 都是生活在水中
C. 腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物
D. 體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是
A. 禁止近親結(jié)婚 B. 提倡遺傳咨詢
C. 提倡產(chǎn)前診斷 D. 禁止孕婦運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西瓜是常見(jiàn)的消暑水果,我們食用的西瓜瓤屬于
A. 營(yíng)養(yǎng)組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白蟻是過(guò)群體生活的昆蟲(chóng),群體內(nèi)的成員有不同的職能。下列關(guān)于不同成員的職能的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 雌蟻的職能是產(chǎn)卵和照顧幼蟻
B. 雄蟻的職能是與雌蟻交配
C. 工蟻的職能是建筑蟻巢、喂養(yǎng)幼蟻
D. 兵蟻的職能是保衛(wèi)蟻穴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵,幼蟲(chóng),成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,下列與蝗蟲(chóng)發(fā)育相同的是( )
A. 螳螂B. 家蠶C. 菜粉蝶D. 蒼蠅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”這句詩(shī)中,影響桃花開(kāi)放的因素主要是
A. 空氣 B. 光照 C. 水分 D. 溫度
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